人教版高中生物必修1第5章第3节细胞呼吸ppt课件.pptxVIP

生命的驱动力来源----- 5.3 细胞呼吸 5.3.1细胞呼吸的方式 有氧呼吸 无氧呼吸 5.3.2有氧呼吸 +4[H] + 能量(少量) -------细胞质基质 6CO2 +20[H] +能量(少量) -------线粒体基质 12H2O + 能量 (大量) -------线粒体内膜 ③ 24[H] + 6O2 酶 ① C6 H12O6 酶 2丙酮酸 2丙酮酸 +6H2O ② 酶 有氧呼吸的总反应式 其余以热能的形式散失 1161kj贮存在ATP中 与燃烧相比？ (2870kj/mol) 请仔细读题，运用图解分析 将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离 心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞 器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、 乙、丙3支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡 萄糖溶液。在有氧条件下，最终能产生CO2和H2O的试管是 A. 甲 B. 丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙 酒精(C2 H5OH)＋ CO2 乳酸(C3 H6O3) 5.3.3无氧呼吸的过程 丙酮酸 + [H] 丙酮酸 + [H] 2丙酮酸 + [H] ＋能量(少量) -----细胞质基质 -----细胞质基质 ① 葡萄糖 酶 酶 酶 ② C6 H12O6 酶 2CO2 +2 C2 H5OH+少量能量 酵母菌、绝大多数植物细胞。。。 C6 H12O6 酶 2 C3 H6O3 +少量能量 乳酸菌、动物细胞。。。 无氧呼吸的总反应式 2C2 H5OH +2CO2 +能量(少量) 或 2C3 H6O3 +能量(少量) 葡萄糖 2丙酮酸 无氧 酶 细胞质基质 12H2O+6CO2 +能量(大量) 小结 线粒体 5.3.4 细胞呼吸的应用及曲线 细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中，下表中有关措施与对 应的目的对应正确的是( ) 3 6 3 影响细胞呼吸方式的因素？ 有氧呼吸速率的表示？ 影响有氧呼吸速率的因素？ 温度与有氧呼吸速率的曲线？ 下图表示某高等植物的非绿色 器官细胞呼吸与氧浓度的关系 ，下列叙述正确的是( ) • • • • • • • • • • • 中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。 自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来， 金榜题名 与 名落孙山 始终结伴而行。于是，针对考生开发的 补习班 便应运而生。 书院除了要求学生熟读 四书五经 ，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。 ．文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。 文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。 ．改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。 ．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。 ．作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。 ．时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。 ．这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。 11.另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。 感谢观看，欢迎指导！