人教版必修一-第三章-相互作用-专题：受力分析课件.pptxVIP

专题六 受 力分析 平遥二中 刘壮 指定物体(研究对象)在特定物理情景中 所受的所有外力找出来，并画出受力示意图。 一般顺序：先已知力，再重力、弹力、摩擦力 例1．1如图所示，处于水平地面上的物体。 · FN f (2)向右运动 (1) 静止 · FN G G 例1.2 如图所示，处于水平地面上的物体。 受到一水平向右的拉力F。 · F (2)向右匀速运动 (1)静止 FN FN f f G G (3)向左运动 v · f FN G F 例1.3 如图所示 (1)沿光滑斜面下滑 FN (2)沿光滑斜面上滑 · FN · G G FN · G · G FN f (4) 沿粗糙斜面下滑 (3)静止在斜面上 f (1)明确研究对象(可以是质点、结点、物体、物 体系)，分析的是其他物体对研究物体的力； (2)明确研究对象所处的运动状态 (1.静止、匀速为 平衡状态. 2.速度变化为非平衡状态)； 练习1．1 如图所示，水平传送带上的物体 (2)传送带由静止 启动 (顺时针转) (1)随传送带 匀速运动 G G N v · f N 练习1.2 对A进行受力分析 (1) A、B一起向右匀速行驶 (2) A、B一起向右匀速行驶 (3) A、B一起向右加速行驶 (4) A、B一起向右加速行驶 A B A B A B F F F 练习1.3 对B进行受力分析 均静止 例2 如图所示 (1)物体沿竖直墙面 下滑； (2)物体静止在竖直墙 面上； f FN v G F (1)明确研究对象(可以是质点、结点、物体、物 体系)，分析的是它物对研究对象的力； (2)明确研究对象所处的运动状态(1.静止、匀速为 平衡状态. 2.速度变化为非平衡状态)； (3)对研究对象受力分析，先已知力，再G—N—f (注意观察有几个接触面或接触点，并判断接 触面 上是否有弹力和摩擦力) ； 练习2 如图所示，甲、乙两木块用细绳连在一起，中间 有一被压缩竖直放置的轻弹簧，乙放在水平地面 上，甲、乙两木块质量分别为m1和m2，系统处于 静止状态，此时绳的张力为F．在将细绳烧断的 瞬间，则此时乙对地面压力为 【答案】 B 例3 如图所示，一根细绳通过光滑定滑轮拉物体m， 物体m静止不动，下列对物体m的受力分析示意图 【答案】 D 正确的是 (1)明确研究对象(可以是质点、结点、物体、物 体系)，分析的是它物对研究对象的力； (2)明确研究对象所处的运动状态(1.静止、匀速为 平衡状态. 2.速度变化为非平衡状态)； (3)对研究对象受力分析，注意观察有几个接触面或接 触点，并判断接触面上是否有弹力和摩擦力； (4)对画出的受力图进行检验，即分析出的力是否符 合对象当前的状态。 巩固练习 1、如图所示，一木块放在水平面上，在水平方 向施加的外力F1=10N，F2=2N，木块处于静止状 态。若撤去外力F1 ，则木块受到的摩擦力大小 为___2____N，方向 水平向右 。 F1 F2 · · F2 f1 2 F1 F2 f N N G G 2.如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A 放在B的上面， A的右端通过一不可伸长的轻绳固 定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以 速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T， 下面说法正确的是 A. 若木板B以2v匀速运动，则拉力仍为F B．绳上拉力T与水平恒力F大小相等 C．木块A受到的是静摩擦力，大小等于T D．木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力， 合力大小等于F 【答案】A