诗歌鉴赏之抒情手法公开课 完整课件.pptxVIP

诗歌鉴赏 之抒情方法 秦 丹 精选ppt 授课人 诗缘情而绮靡 精选ppt 2 预习题目： 归总常见的抒情 手法，并举例分析。 精选ppt 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。 【凝妆】盛妆 指出这首诗的三四句用了什么抒情方法？ 精选ppt 触景生情 4 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 指出这首诗前四句用了什么抒情手法？ 游子吟 孟郊 叙事抒情 精选ppt 5 借古讽今 用典抒情 叙事抒情 抒情手法 托物言志 借景抒情 寓情于景 触景生情 情与物 情与事 直接抒情 间接抒情 情与景 精选ppt 江行 宋 • 严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌听棹歌声。 【注】 1树杪： miâo (09年福建卷)阅读下面诗歌，回答问题 2棹歌：行船时船工所唱的歌。 请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 精选ppt 快速把握诗人情 感的方法： 1、看题目 2、看作者 3、看诗句 4、看意象 5、看情眼 6、看注释 7、看写法 7 “江行”，行于 江上，人在旅途， 羁旅之思，思乡 之愁就蕴含其中。 看题目：《江行 》 精选ppt 8 看作者： (知人论世) 严羽， 南宋诗人，诗论家。 他生活在南宋末年，一生未曾 出仕，大半隐居在家乡。他的 一生经历了三个阶段，即早年 的求学客游，中年的投笔从戎 和避乱江楚，晚年的隐逸山林。 这首诗写于诗人避乱江楚之时。 精选ppt 9 看诗句：(感知大意) “离家今几宿，厌听棹歌声” “不知乘月几人归，落月摇情满江树” 看意象： “新月” 新月带潮生 “海上生明月，天涯共此时” 古人又常用“蒹葭”来抒发 羁旅之思，思乡之愁。 看意象： 蒹葭 精选ppt 12 “残雪”本是天气转暖 春将至的信息，应该 是喜讯，可春节又是 家人团聚的日子，诗 人有家不能回，不仅 不能归，连传书的大 雁也“断”了，诗人的 绝望尽在其中了。 13 “杨柳岸晓风残月” “断肠人在天涯” “残雪”“断雁” 精选ppt “天到水中尽，舟随树杪行” 舟中远眺，天在水中，水 与天接，江天一色，彼此 不分，小舟起起伏伏，慢 慢前行，树杪隐隐约约缓 缓后退，天无尽，水亦无 尽，而行舟悠悠，这样的 行旅何日是个尽头。 “天”“水”“舟”“树杪” 精选ppt 14 看写法： 15 练习：(09年福建卷)阅读下面诗歌，回答问题。 江行 宋 • 严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌听棹歌声。 【注】 1树杪： miâo 2棹歌：行船时船工所唱的歌。 请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 精选ppt 16 答案示例： 本诗颔联运用融情于景的手法。 【第一步 指出所用手法】 诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生” 的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思 乡之感。 【第二步 结合诗句分析】 诗句中不着一个情字，而情自在景中。 【第三步 简析表达效果】 精选ppt 巩固练习： (2010年山东卷)阅读下面这首古诗，回答问题。 咏怀八十二首(其七十九首) 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日 夕栖山岗。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商 风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢使心伤。 v 【注】(1)商风：秋风 (2)怆悢liàng:悲伤 这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样 的情感？请做简要分析。 精选ppt 18 谢 大 家！ 谢 精选ppt 19 答案要点： v这首诗运用了托物言志的手法，以“凤 凰”象征诗人自己，抒发了诗人孤独无奈 的苦闷心情和壮志难酬(或报国无门) 的悲