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思礼一中学生综合素质评价表
班级： 姓名： 时间：
评价要素
关键表现
等级
道德品质
1、热爱祖国；2、遵守法纪；3；诚实守信；4、尊敬师长；5、崇尚公德；6、勤俭朴素。
学习能力
1、学习兴趣；2、学习方法；3、学习能力；4、学习创新；5、学习态度。
交流与
合作能力
1、尊重他人；2、相互沟通；3、团结协作。
运动与
健康
1、体育课；2、课外活动；3、体育竞赛。
公民素养
1、自尊自强；2、自信自律；3、社会责任；4、环境保护。
心理健康状况
1、学习态度；2、对学习压力带来的内心冲突；3、参加集体活动的态度及表现；4、遇到事情会主动与父母交流和沟通，与老师接触自然等；5、能与异性同学正确交往，相互尊重；6、性格开朗，乐观，积极向上，保持良好心态；7、能正确评价自已的优点和缺点；8、能约束自已的言行，节制自已的行为；9、日常行为符合学校和社会的要求；10、能自觉抵制社会中的不良诱惑。
综合评价
注：1、每班成立学生综合素质评价小组，由班主任+一位任课教师+3名学生组成。
2、每一项评价分为A、B、C、D四个等级，要依据平时积分（占60%），小组评定（占40%）。
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