小学语文-出塞课件.pptVIP

出 塞 【唐】 秦 时 明 月 汉 时 关， 万 里 长 征 人 未 还。 但 使 龙 城 飞 将 在， 不 教 胡 马 度 阴 山。;塞;将;教;释题： 出塞：乐府旧题。塞，边塞。出塞，就是到边防线去守卫边疆。 ; 王昌龄，盛唐著名诗人，擅长七绝，有“七绝圣手”和“诗家夫子”之称。《出塞》被誉为七绝中的压卷之作。;王昌龄（698-756）字少伯，京兆（今陕西省西安市）人。一作太原（今属山西）人。唐代诗人，开元 进士。他在当世就以诗著名，被称为“诗家夫子”。其诗尤以七绝见长，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂。其中《从军行》（七首）《出塞》（二首），特别有名。他和李白的七言绝句是这一诗歌体裁的最高水平。;写作背景： 大诗人王昌龄再次来到边塞，这一晚，他久久不能入睡，来到帐外，望着苍茫的夜色笼罩着的边关，一弯新月在天边发出微弱的光茫，几堆篝火在草地上熊熊燃烧，阴暗寒冷的军账中，战士们有的手抚战刀默默无语，有的低头沉思，唉声叹气，他们是多么思念家乡，多么思念亲人呀！一个战士打破了沉默：“弟兄们，这战争连年不断，我们还能活着回到家乡吗？”战士们个个摇头叹息说：“万里迢迢来守卫边关，谁还能奢望;回家，我们早晚都会战死沙场。”有的战士禁不住流下热泪，有的战士冲出帐外，在月光下仰头长叹…… 王昌龄看见此情此景也不禁热泪纵横，他想起了飞将军李广让敌人闻风丧胆的传奇故事。心里产生了一个愿望：如果能有位像李广一样的猛将来带兵守边关，敌人一定会被打得落花流水，狼狈逃窜，再不敢妄想越过阴山，这样战争就结束了，战士们就可以回到家乡与家人团聚，过着幸福的生活了。想到此处，诗人提笔写下了;秦时明月汉时关;本意; 秦时明月汉时关，用了“互文见义”修辞。秦汉时的明月，秦汉时的关。 “互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，是古汉语中一种特殊的修辞手法。 例如“开我东阁门，坐我西阁床。”（《木兰诗》）（其上句省略了 “坐我东阁床”，下句省略了“开我西阁???”。两句表达的意思是：打开东阁门在床上坐坐，又打开西阁门在床上坐坐。表达回到家中的欢喜之情。） ;“秦时明月汉时关”描写了怎样的景象？;万里长征人未还;想象：久未回家的边关战士，面对明月会想些什么？ （战士对战争的怨恨，对家乡和亲人的思念。对和平的期待。）这两句诗句反映了作者对守卫边疆的将士们久征未能回家的无比哀叹和同情。;但使龙城飞将在;飞将军李广：是西汉著名军事将领。他射得一手好箭，以打硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌，以骁勇善射、智谋超群著称。他曾经与匈奴交战七十多次，每次制敌先机，匈奴称他为“飞将军”。武帝在位时派他镇守右北平，匈奴听说他来了，都畏惧得争相逃避，多年不敢侵入境内。他一生为人清廉，爱兵如子。他每得赏赐就和士卒共享。士卒不尽饮，他不近水边；士卒不尽吃饱，他决不先食……他，深受边关军民的爱戴，在历代的边疆士兵中都有着崇高的威望，是一位“才气天下无双”的将军。;小学语文-出塞;不教胡马度阴山;作者借李广这个典故表达了怎样的思想感情？ 诗人借这个故事希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好愿望。;出 塞 【唐】王昌龄 秦 时 明 月 汉 时 关， 万 里 长 征 人 未 还。 但 使 龙 城 飞 将 在， 不 教 胡 马 度 阴 山。;秦时明月汉时关，;出 塞 【唐】王昌龄 秦 时 明 月 汉 时 关， 万 里 长 征 人 未 还。 但 使 龙 城 飞 将 在， 不 教 胡 马 度 阴 山。; 出塞 （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 ;整体感知。 1、《出塞》是一首边塞诗，描绘了边关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况，表达了 （ ）。 2、《出塞》中表现诗人对历史变换，征战未断，男儿战死沙场，留下多少悲剧的感叹的句子是（; 《从军行》 【唐】王昌龄 　　青海长云暗雪山， 　　孤城