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培训
——职业心态
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观念
情感
动机
意识
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2
积极的自我意识
明确的目标
良好的自我状态
消极的自我意识
模糊的目标
萎糜的自我状态
心态的两种类型
积极心态
消极心态
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3
积极心态: 认真思考,作出选择
消极心态: 不动脑筋,安于现状
积极心态: 从实际出发,求变创新
消极心态: 逃避、退缩
积极心态的人:有目标、敢于承担责任、独立自主。
消极心态的人:无目标、逃避责任、依赖性强。
两种心态的不同特征
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面对挑战
面对难题
4
积极的心态力量
成功
失败
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心态
5
培养积极心态
♠ 1.转变思维,多角度的看待问题 ♠ 2.采用积极的思维反应模式 ♠ 3.确定最佳的注意力范围 ♠ 4.培养坚定的信念
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6
用不同的眼光看待世界
不是没有方法,只是暂时没找到而
已,相信不久就会看到
一个问题有多种解决方法
非洲卖鞋
♠ 1.转变思维,多角度的看待事物
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7
♠ 2.采用积极的思维反应模式
刺 激
回 应
消极的思维反应模式
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8
♠ 2.采用积极的思维反应模式
回 应
刺 激
积极的思维反应模式
自我意识 想象力 良知
选择的空间
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独立意识
9
不是对方做了什么伤害我们,往往
是我们选择的回应伤害了我们。
—— 史蒂芬.柯
♠ 2.采用积极的思维反应模式
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维
10
操之在我
ü 试试看有没有其他可能性 ü 我可以选择不同的作风 ü 我可以控制自己的情绪
ü 我可以想出有效的表达方式 ü 我能选择恰当的回应
ü 我选择
ü 我情愿
ü 我打算……
受制于人
ü 我已无能为力
ü 我就是这样一个人 ü 他使我怒不可遏 ü 他们不会接受的
ü 我被迫……
ü 我不能
ü 我必须
ü 如果……
♠ 2.采用积极的思维反应模式
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11
体验练习1:
请写三件你认为你 “不得不做的事”。
♠ 2.采用积极的思维反应模式
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12
将我不得不做 ……
改成:
我选择做…… ,所以我愿意。
♠ 2.采用积极的思维反应模式
体验练习2:
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13
♠ 3.确定最佳的注意力范围
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14
♠ 3.确定最佳的注意力范围
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15
表现:
1、总是注意别人做得不好的地方。
2、总是将注意力放在自己不能解 决的范围。
3、总是希望别人先改变, 自己才 改变。
♠ 3.确定最佳的注意力范围
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消极心态
16
表现:
1、总是注意自己做得不好的地方, 并想办法改进。
2、总是将注意力放在自己能想办法 解决的范围。
3、总是先寻求自己的改变,从而带 动别人改变。
♠ 3.确定最佳的注意力范围
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积极心态
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♠ 4.培养坚定的信念
确定“我一定能”的概念:
我想,我能。
我想,我一定能!
史泰龙被拒1855次
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第一步:请写下你的愿望。
♠ 4.培养坚定的信念
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第二步:将你的愿望由“我想。。。”
改为“我一定能。。。”
♠ 4.培养坚定的信念
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第三步:减少借口。
♠ 4.培养坚定的信念
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第四步:消除思想垃圾。
♠ 4.培养坚定的信念
垃圾进,垃圾出!
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♠ 4.培养坚定的信念
第五步:使用积极的提示语言
如果相信自己能做到,你就能做到。
我心里怎样思考,就会怎样去做。
在我生活的每一方面,都会变得更好而又更好。 现在就做,就能把异想天开的事变成事实。
不论我以前是什么人,或者现在是什么人,倘若
我凭积极的心态去做,我都能变成我想做的人。
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1. 问题意识
2.新人意识 3.场所意识
二、基本意识
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角色转换
过去并不等于未来
关键是认清现在,调整心态
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1.问题意识
问题意识是对现在的做法感到可能会发 生什么问题,或对现在的做法感到欠缺、 不足的地方,甚至对现在感到不安。
有问题意识才会让你做更缜密的思考, 督促你采取预先防备的步骤,能避免使 你限于措手不及的困境。
PDCA循环
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2.新人意识
企业人的自觉
ü我自己是企业组织的一份子,我有责任与 使命朝企业提供的独特价值,贡献自己的 力量。
ü我是企业组织的一份子,我要尽快地了解
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