二年级学生数学学习常规.docx

阳光小学二年级学生数学学习常规实时性要求 九个环节 25项基本要求 计划 1、与家长做好学科分析，确定每学期的奋斗目标。 2、合理安排每天的课余作息时间。 3、做好专项学习（如复习、补弱、预习等）计划。 预习 4、坚持课前预习。养成上新课前必预习的习惯。 5、掌握预习方法。通读所要学习的内容，找出重、难点，并初步思考书后的习题，尝试完成书上的部分例题和练习题。也可根据内容主动收集课外资料，准备学具。要把经过自己思考还未弄懂的问题确定为上课倾听的重点。 6、提高预习效果。合理分配学科预习时间，重点加强对薄弱知识点的预习。注重新旧知识的联系，初步学习转化的数学思想。 课堂 7、学会课堂学习。做到六要，即要专心致志倾听;要学会带着问题思考; 要勇于发言交流，敢于质疑；要学习解答方法;;要积极练习，不耻下问。 8、提高课堂学习效率。主动参与课堂学习过程，树立我想学、我要学、我乐学的信念。学会自主，学会合作，学会探究，学会尊重，学会欣赏，学会学习，感受课堂学习的乐趣。 复习 9、坚持课后复习。做到三要，要弥补课堂学习的不足;要及时回忆当天学习内容，记住重要知识和解题方法;要理清思路，建立新的认知结构，总结新内容中的学习要点，掌握重要的知识技能，达到课时目标中的学习要求。 10、学会系统复习。认真进行章节复习，掌握章节的核心内容，总结章节中的方法和技能，达到章节目标中的学习要求。根据考试类型和自己的学习特点，认真进行考前复习，完成针对性的复习训练。 11、提高复习效果。课后复习重在及时，贵在坚持和规范;章节复习重在提炼，贵在方法和体系;考前复习重在掌握，贵在总结和归纳。 作业 12、规范作业要求。要按时独立地完成书面作业。书写必须认真，把每一次作业都当做考试，认真对待。口头作业也要重视，积极主动得完成背诵或资料整理等。合作型的作业要做到主动参与并完成合作学习中的分工任务，保证作业质量。 13、遵循作业规律。作业时要认真审题，弄清题意，理清解题思路，明确方法和步骤，提高作业的正确率和完成作业的速度。作业完成后要学会仔细检查。 14、提高作业效果。作业时要注意学习方法，要精力高度集中，主动读题充分理解题意，正确解答。提倡举一反三、一题多解和选择最优解法，形成迁移知识和良好的解题能力。要及时订正作业中的差错，分析错误的原因，针对存在的问题采取弥补措施，同步进行训练矫正。对一些典型错误要注意收集，并建立纠错本，要经常温习，防止重犯旧错。 操作 15、规范操作探究。操作前要准备好学具，明确操作目的、明白方法和步骤，以及操作的注意事项，严格按要求操作。观察记录操作结果，要大胆汇报。 16、遵守操作纪律。严格按操作步骤、要求、方法进行有序操作。保持操作时安静和整洁，遵守操作规则，确保操作效果和安全。操作时，注意力要集中，仔细观察现象。操作结束后，要及时将学具等用具归放到可做的右上角，积极汇报交流操作现象或获得的结论。 考试 17、做好考前准备。考前要在教师指导下，全面系统地复习所学知识，重点复习自己以前没弄懂的知识。对考试时间、方式、内容、考纪等要做到心中有数。做到轻松应考。 18、依据要求考试。要遵守考纪，诚信应考，力求全面真实地反映实际水平。考试时，要审清题意，理清思路，迅速作答;要书写工整，作图准确，解答完整。 19、科学应对考试。在考试中要克服焦虑、急躁、慌乱、紧张等不良心态，并掌握先易后难、先熟后生等应考方法，拿足基本分，争取得高分。 20、重视考后总结。要在教师指导下，对考卷进行质量分析，找出知识、技能方面的缺陷，写出考后反思，坚定学习信心，改进学习方法，积累考试经验，提高学习效益。 应用 21、把学习的知识联系生活，与家长交流你认为有意思的内容。 22、开展量一量、搭一搭等实践活动。 评价 23、自我评价学习的情感、态度、方法。针对性地改进学习方法。24、正确认识教师在学习中对个人的指导作用，学习教师的修养学养，主动向教师请教学习方法上的问题。 25、正确认识家长在学习中对个人的帮助作用，感恩家长的关怀，积极主动与家长沟通,争取家长的支持。