《海洋21世纪的希望》教学设计(第二课时).docVIP

《海洋21世纪的希望》教学设计(第二课时).doc

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《海洋——21世纪的希望》教学设计(其次课时)   教学要求:   1、正确、流利、有感情朗读课文。   2.借助课文的详细语言文字,了解海洋与人类社会的亲密关系,相识爱护生态环境的重要性。激发酷爱大自然,酷爱科学的情感。   教学重点、难点:   理解为什么说海洋是21世纪的希望   教学用具:   多媒体   教学过程:   一、导入   这节课,我们接着学习第九课(齐读课题)。茫茫宇宙中的地球裹着一件水兰色的纱衣,那是广袤无垠的海洋在奔腾不息。千百年来,人们酷爱海洋,敬畏海洋,但今日(出示第四自然段)   1、 指名读。   2、 你们明白了什么?有感情地朗读。   3、 练习用“由于”

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