教科版四年级上册科学《运动起来会怎样(一)》我们的身体PPT说课教学.pptxVIP

运动起来会怎样（一） 平静状态下 稍作运动后 剧烈运动后 停止一分钟后 每分钟呼吸次数 不同状态下我的呼吸次数记录表 运动后呼吸变化统计图 肺 支气管 气管 喉 鼻 咽 体验活动 反复呼吸口袋里的空气15次以上，如果感到难受了，立刻停止，并把口袋袋口拧紧。 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 78% 21% 0.4% 0.6% 78% 16% 4% 2% 气体 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 吸进人体的空气(100克) 78% 21% 0.4% 0.6% 呼出体外的气体(100克) 78% 16% 4% 2% 一般情况下人体吸进去和呼出来的气体成分比较 一般人平静时需要氧气大概300毫升，呼吸次数每分钟16至20次左右；剧烈运动时，能量消耗急剧增加，需要氧气量4000至5000毫升，呼吸次数每分钟50至60次。 小资料 张老师 体育沈老师 贝克汉姆 朴泰恒 菲尔普斯 2800毫升 4200毫升 6800毫升 7000毫升 15000毫升 完整 平常人和运动员肺活量大小比较 小资料 1.第一次测量：平静时一分钟的呼吸次数。 2.第二次测量：运动后一分钟的呼吸次数。 3.比较这两个数据，说说发现。 测量一分钟呼吸的次数 我们每时每刻都在进行着呼吸， 伴随运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。 呼吸演示图 吸进去的气体和呼出的气体成分一样吗? 体验活动：反复呼吸同一袋空气 1.装一袋空气。 2.用袋口封住嘴巴和鼻子，反复呼吸。 3.觉得难受就停下。 4.把袋里的空气拧紧不要让它跑了。 气体发生了什么变化 ? 科学原理： 火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤： 1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。 2、把点燃的火柴分别伸入气体中，盖上毛玻璃片。 3、仔细观察现象，分析原因。 排 水 集 气 法 灌水 口朝下，轻提 收集气体 在水中盖上玻璃盖 拿出 气体发生了什么变化 ? 科学原理： 火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤： 1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。 2、把点燃的火柴分别伸入气体中，盖上毛玻璃片。 3、仔细观察现象，分析原因。 一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 气 体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进人体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体（一次呼吸） 78% 16% 4% 2% （少了5%） （多了3.97%） （多了1.03%） 反复呼吸的气体（多次呼吸） 78% 更少了 更多了 增加一点 人的呼吸实际上是在进行气体交换，把氧气吸收，将二氧化碳等其他气体排出体外的过程. 运动后呼吸的次数就会增加，为什么？ 肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。 肺活量越大呼吸能力越强。 经常运动，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。 肺 活 量