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幼儿园优质公开课：中班音乐《小老鼠和泡泡糖》学情分析.doc

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    中班韵律活动《小老鼠和泡泡糖》学情分析 本活动中的“小老鼠”是幼儿比较喜爱的小动物形象，并且拉泡泡糖的情节也是幼儿在生活经验中比较有趣的体验。根据中班幼儿爱玩、爱游戏、爱模仿的年龄特点，以及本班幼儿前期对“猫和老鼠”游戏的兴趣，“小老鼠和泡泡糖”这个游戏在音乐背景下吸引孩子自然的融入、快乐的游戏。

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