学龄机器人培训.pptx

艾德曼儿童成长中心学龄课程介绍 2021 郭新乐AI DE MAN 0号学员自我介绍什么是机器人 Part1：什么是机器人？机器人的定义艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置一种可编程和多功能的操作机；或是为了执行不同的任务而具有可用电脑改变和可编程动作的专门系统。百度定义：国际标准化组织定义： Part1：什么是机器人？机器人的分类艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 从应用环境分类工业机器人特种机器人 Part1：什么是机器人？机器人的特点艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” Part1：什么是机器人？机器人的图片艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” Part1：什么是机器人？机器人的图片艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 0号学员自我介绍机器人教育 Part2：机器人教育艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 机器人教育 机器人教育是指把机器人学看成是一门学科，在各级各类教育中，以专门课程的方式，通过老师的指导，利用不同的器材组装、搭建、运行搭建作品; 激发学生学习兴趣、培养学生综合能力，有效锻炼孩子思维逻辑性，解决问题的能力，动手能力，提高专注力，塑造孩子空间思维与创造性。 使学生掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。其中融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养承载着新的使命。 Part2：机器人教育艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 教育机器人模型 wedo2.0EV3 Part2：机器人教育艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 激发学生学习兴趣完成一个作品的成就感和满足感。 Part2：机器人教育艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 激发学生学习兴趣 Part2：机器人教育艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 培养学生综合能力解决问题的能力观察能力创新能力实践能力社交能力 Part2：机器人教育艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 有效锻炼孩子思维逻辑性提高专注力塑造孩子空间思维与创造性 Part3：为什么学习机器人艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 为什么有机器人教育? Part3：为什么学习机器人艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 知识、能力都是孩子成长所必须的知识积累能力学习语文数学英语物理化学解决问题的能力观察能力创新能力实践能力社交能力 Part3：为什么学习机器人艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 但是，我们的教育忽视了什么？知 识能 力 Part3：为什么学习机器人艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 能力的培养不会从书本中获得能 力读书动手 Part3：为什么学习机器人艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 工业4.0机器人智能时代国 际 社 会 在 变以机器人为代表的工业4.0时代到来，将影响全球产业格局，极大的改变了未来人才的需求 Part4：为什么是乐高你怎么就不选别的机器人呢？艾德曼儿童成长中心 AIDEMAN 爱的“慢教育” 为什么要选择乐高机