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Part Part Part 糖葫芦娃娃 主讲教师: 知识点 红色的运用、理解红色的意义 知识点: 教学对象:5-7岁 教学材料:白卡纸、勾边笔、水彩笔、油画棒 教学目的: 1)让学生学会刻画中国传统人物形象“福娃”的形象特征和代表意义。 2)了解红色在中国传统的节日氛围中所代表的重要意义,突显中国民间的喜庆特色。 教学重点: 1)借用红色和黑色的结合使用,达到中国民间艺术效果。 2)把握福娃的造型特征。 3)掌握糖葫芦娃娃与糖葫芦之间的组合关系。 课题引导 冰糖葫芦又叫糖葫芦,在东北地区被叫作糖梨膏,在天津被叫作糖墩儿,在安徽凤阳被叫作糖球。冰糖葫芦是中国汉族传统小吃,它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀,糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃,一般用山楂串成,糖稀被冻硬,吃起来又酸又甜,还很冰。孩子们,你们喜欢吃吗?今天我们就来创作一幅爱吃糖葫芦的娃娃们吧! 真实图片 ● 大家都吃过糖葫芦吗?我们看看糖葫芦长什么样子? 真实图片 真实图片 真实图片 ● 福娃大家见过吗? 真实图片 ● 福娃的衣服和我们的服装有什么不同? 学生作品要求 我们刚才看过了糖葫芦和福娃以及肚兜的真实图片,那么我们在绘画时要掌握不同造型的糖葫芦娃娃。福娃不少于4个,糖葫芦不少于3支。 注意糖葫芦娃娃与糖葫芦之间的穿插关系。 下面让我们一起来欣赏其他同学的作品吧~ 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 * * Part Part Part
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