人教版六年级上册科学《气体在人体中的进出》人体的奥秘PPT说课教学.pptxVIP

气体在人体中的进出;; ;一、肺的位置、结构和功能;　气体交换的 主要器官 ;吸气;二、肺与外界的气体交换;拓展联系 1你能感觉到呼吸运动吗 ？可以测量什么来证明？ ;方法：;姓 名;呼吸肌收缩 胸廓扩大 肺扩张 呼吸肌舒张 胸廓缩小 肺回缩;[探究三];?;呼吸运动;;呼吸运动原理；;小结消化;呼吸运动;是胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?;动动脑;小试牛刀;1)图中标号各代表人体什么器官? [1] 、[2] 、[4] 、[5] 。 2)图A中手向上推橡皮膜，这表示膈肌 ， 膈顶部 ，这样就使得胸腔容积 ，肺 便随之 ，肺内气压相应变 ，于是气体就被 . 3)图B中表示[4]处于 状态,此时整个胸廓的容积 , 这表示人体呼吸的 过程. 4)当人体膈肌收缩时，肋间外肌 。 5)松手后，气球既不胀大也不缩小，此时气球内气压值 和外界气压值的关系是 。;1、曲线AB段表示吸气过程还是呼气过程？ 。 此时肺内压与外界大气压有什么关系？ 。 2、曲线BC段变化中，胸廓容积 。 3、图中B点表示的意义是 。此时肺内压与大气 压的关系是 。 4、AB段，呼吸肌 ；BC段，呼吸肌 。;;课外探究;水在自然界里的循环;;思考题：; ;云和雾是如何形成的;云雾成因的相同点和不同点;为什么会有雨和雪;模拟试验：;建立云、雨、雪形成过程的模型;雨和雪对人类生活有哪些影响？ 雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾，过少成旱灾。 雪对植物有杀虫、保温的作用，但影响交通。 人工降雨的科学原理：根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理，用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂，让天空中的水蒸气迅速凝结成水滴，使云层中的小水滴增???、变大，从而形成雨或雪。;水在自然界里的循环;;;;拓展延伸：;拓展延伸：