阶段素养评估(二)(九下第一至六单元) 试卷 （学生版）2023-2024学年 初中历史.docx

PAGE 阶段素养评估(二)(九下第一至六单元) (80分钟　100分) 一、选择题:本大题30个小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.阿根廷队在2022年卡塔尔世界杯中夺冠,近代圣马丁领导阿根廷反抗哪个殖民国家的压迫,取得了国家独立 ( ) A.法国 B.英国 C.葡萄牙 D.西班牙 2.(2023?深圳罗湖期中)如图示意图表现的主题是 ( ) A.俄国资本主义经济的发展 B.俄国沙皇废除农奴制改革 C.推翻沙皇专制统治的道路 D.改革推动了俄国社会进步 3.1861年,俄国沙皇亚历山大二世颁发废除农奴制的法令;1862年,美国总统林肯发表《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是 ( ) A.都在一定程度上解放了劳动力 B.都维护了国家的统一 C.都完全消除了种族之间的矛盾 D.都改变了国家的性质 4.一位历史学家称,美国1861-1865年的战争是叛乱战争和国家统一战争的混合体。他强调这次战争的意义在于 ( ) A.赢得了国家独立 B.维护了国家统一 C.废除了奴隶制度 D.确立了霸主地位 5.危机并不绝对就是件坏事,因为危机一词本身就包含“危害”和“机会”两层含义。下列史实能说明这一结论的是 ( ) A.农奴制危机促使新经济政策实施 　B.幕府危机推动了日本的改革图强 C.法西斯扩张推动罗斯福实施新政 　D.第二次世界大战的灾难引发了俄国十月革命 6.19世纪五六十年代,英国忙于第二次鸦片战争,法国忙于欧洲霸权,美国忙于内战,俄国正忙于1861年改革,这给日本的变革提供了良好的机会。可见材料认为日本明治维新成功的原因是( ) A.倒幕运动推翻了幕府统治 B.改革措施全面且有效 C.有利的国际环境 D.天皇有实权 7.关于第二次工业革命有这样一段信息:“19世纪自然科学取得新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大突破,并带动了许多新兴工业部门的兴起。”以下属于第二次工业革命的新兴工业部门是( ) A.机器制造业、交通运输业、棉纺织业等 B.石油、化学工业、汽车、电力等 C.智能化、电子信息技术、互联网等 D.机器制造业、互联网、汽车等 8.社会化大生产加速了社会分工,给广大劳动妇女创造了就业机会,使她们逐步取得了经济独立,提高了妇女的家庭地位,由此改变了传统的婚姻价值观,推动了妇女解放运动的发展。这种现象 ( ) A.是工业革命带来的重要影响 B.表明英国完全实现了男女平等 C.是《权利法案》的政治目标 D.有利于加速英国的城市化进程 9.如表是某一科学著作在不同领域所产生的影响,据此可知这一著作是 ( ) 为一些国家的民主改革起到了一定的积极作用 打破了当时人们的迷信思想,促进了当时欧洲人们的思想解放 改变了生物学的思考模式,在生物学领域中开启了一次伟大的生物革命 A.《马可?波罗行纪》 B.《自然哲学的数学原理》 C.《共产党宣言》 D.《物种起源》 10.英国在1910年的国防开支,要比1865年英国经济处于鼎盛时多得多,美国和沙俄的情况也与此类似。上述现象发生的主要原因是 ( ) A.工业革命深入发展 B.应对第一次世界大战的需要 C.世界局势日益紧张 D.英国工业产值占世界第一 11.(2022?江门蓬江模拟)学者蒙格指出:1907年,英国和俄国缔约的《英俄协约》主要动机是“改变欧洲的力量对比,尤其是加上一个对付德国的砝码”。该材料可以用于研究( ) A.一战的背景 B.二战的影响 C.欧洲的衰落 D.冷战的危害 12.下面有关俄国(苏俄/苏联)的时间轴中,推翻沙皇专制统治,建立资产阶级临时政府的事件是 ( ) 13.(2023?广州白云期末)巴黎和会操纵者之一的英国首相劳合·乔治说:“……夺走德国的殖民地,把它的军队减到只能够建立一支警察部队的力量……这一切终究毫无意义,德国将会找到对战胜国进行报复的手段。”对此理解正确的是( ) A.战后的凡尔赛体系形同虚设 B.巴黎和会维持了欧洲长久和平 C.欧洲列强间矛盾未根本解决 D.德国受严惩成为二战的导火线 14.“一方面,它使苏联在较短的时间内实现了工业化,另一方面,又使其经济发展陷入僵化。”这句话评价的是苏联模式,苏联模式形成的标志是( ) A.第一、第二个五年计划的实施 B.大规模进行农业集体化 C.新宪法的公布 D.战时共产主义政策的实行 15.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地,是因为他 ( ) A.保证了资产阶级的领导权 B.领导印度民族起义,推翻了英国的殖民统