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泰顺县仕阳镇幼儿园 段《 》主题审议脉络表 主题前审议 教材分析 幼儿分析 整体分析: 个体分析: 核心价值 (链接指南) 主题说明 主题目标 1. 2. 3. 家长工作 前期准备 经验准备:周末亲子秋游活动、记录表 材料准备:收集秋天的瓜果、蔬菜、植物、稻草等。(持续收集) 环境准备:创设秋天的环境氛围(持续) 子主题 初步感知—《》 初步表达—《》 操作体验—《》 创新提升—《》 子目标 星期 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 上午 晨间 活动 集体 活动 语言 《》 数学 《》 艺术 《》 科学 《》 社会 《》 反思 调整 区域 活动 下午 餐前 餐后活动 综合 活动 功能房 健康 《》 集市游戏 () 功能房 游戏 《》 反思 调整 离园 活动 饮食安全: 健康教育: 安全教育: 主题延伸: 墙面创设 照片展示: 记录表: 观察板块: 幼儿作品展示: 操作板块: 创新作品展示: 游戏记录: 主题中审议 内容 角度 发现的问题 (汇总各班级在课程实施的过程中发现的各个层面所存在问题与困惑) 调整策略 (碰到问题当下的处理方式,以及后期的调整策略) 幼儿层面 教师层面 教材层面 家长层面 (按需 新增) 主题后审议 课程总 反思 具体调 整措施

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