咏物言志诗、即事感怀诗(2023高考一轮复习诗歌专题第5课时).pptx

——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第5课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第5课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第5课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第5课时咏物言志诗、即事抒怀诗咏物言志诗、即事抒怀诗咏物言志诗、即事抒怀诗咏物言志诗、即事抒怀诗 复习安排第1讲 如何读懂诗歌第2讲 诗歌的十大题材第3讲 诗歌的三大形象第4讲 诗歌的典型意象第5讲 诗歌的语言第6讲 诗歌的表达技巧第7讲 诗歌的思想情感和观点态度 第2讲诗歌的十大题材 题材七咏物言志诗——一枝一叶总关情 概念解说咏物诗在内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等），着意描摹，追求“形似”；思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似”。咏物言志诗有三种：一是借物以自况，表达自己的志向节操、追求理想、经历处境，这样的咏物诗均是托物言志；二是借物表达对他人他事的看法，是借物抒怀；三是借物来说明一个普世的道理，是借物寓理。 咏物言志诗常见标题或以所咏之物为诗名，或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目 咏物诗与写景诗的区别②从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情，而写景诗中的景物描写是通过一幅画面渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。①从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对象，主要描写此物的特点，而写景诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。 咏物诗与写景诗移家别湖上亭 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。柳曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。咏物写景 柳 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！情感：自伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境）手法：托物言志、对比、拟人 咏物言志诗常见意象寓意顺口溜松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐叶落透悲意。别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。 咏物言志诗常见情感 一、描摹情态，抒发喜爱。 二、托物言志，寄寓抱负。 三、借物抒怀，抒发感受。 四、以物喻人，讽喻现实。 五、托物喻理，表达哲思。 六、托物讽世，批判社会。 情感一：描摹情态，抒发喜爱。用拟人手法，通过对夏日凉风行踪的描绘，表达了诗人对风的喜爱之情。咏风唐 王勃肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。 情感二：托物言志，寄寓抱负。咏煤炭明 于谦 凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。作者以煤炭自喻，托物言志，表现其为国为民的抱负、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 托物言志诗 同一志可以用不同的物来托同一物也可以托不同的志 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 卜算子 曹组 松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？ 似共梅花语，尚有寻芳侣。著意闻时不肯香，香在无心处。松梅竹菊寓高洁 寒菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 托物言志，表达了坚贞不屈的民族气节。 对菊花后凋的坚贞品性的赞美。 不第后赋菊黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。题菊花黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。寄托了诗人改革现实的理想与抱负抒发自己的凌云壮志，不甘为人下的远大抱负。 情感三：借物抒怀，抒发感受。诗人用比兴、对比、用典手法，抒发怀抱，表达对“上品无寒门，下品无世族”的不公平的社会现象的抨击。咏史西晋 左思郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。 情感四：以物喻人，讽喻现实。 感遇唐 张九龄孤鸿海上来，池潢不敢顾。侧见双翠鸟，巢在三珠树。矫矫珍木巅，得无金丸惧？美服患人指，高明逼神恶。今我游冥冥，弋者何所慕！首联用比兴手法，借孤鸿自喻，中间两联以双翠鸟比喻他的政敌李林甫、牛仙客，以鸿雁的口吻对政敌发出诚恳的劝诫。尾联写出了诗人志存高远，无意于人间荣辱得