教科版三年级上册科学《蜗牛》动物PPT说课教学课件学习.pptxVIP

蜗牛; ;观察蜗牛的身体 1.用放大镜观察蜗牛，我们看它的身体由哪几部分组成？ 2.用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体时，蜗牛有什么反应？;温馨提示：;用放大镜观察蜗牛，我们观察到了什么？;眼睛;;蜗牛用身体的哪一部分爬行？ 蜗牛用它的腹部爬行，蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足。;蜗牛能在哪些物体上爬行？;蜗牛爬过的地方有什么发现？ 蜗牛爬过的地方有一条透明的细线，那是它分泌出的黏度比较大的液体。在光滑的物体上，可以将身体粘在物体的表面上，防止跌落。在粗糙的物体上，用来降低爬行时的阻力，以免划伤身体。;我们来养蜗牛( 蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，在植物丛中(阴凉的地方)躲避太阳直晒。 蜗牛昼伏夜出，最怕阳光直射，所以一般在夜间活动，最合适的温度是常温，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。 ;课堂训练： 一、判断 1.蜗牛喜欢潮湿的环境，我把它放在冰箱里。（ ） 2.我很喜欢我养的蜗牛，一早起来就给它喂食。（ ） 二、填空 1.蜗牛的身体由__、____、____、_____、____、____、____等部分组成。 2.蜗牛的足叫_____，蜗牛用_____爬行。 ;动物 ——;猜一猜：;蜗牛，外表看似无奇，但是，究竟它有着怎样的体型特点？它是怎样爬行的？它生活在怎样的环境中？它喜欢吃什么？它冬眠吗？它是怎样排泄和呼吸的？在那软软的皮肤色果冻似的身体里面到底隐藏着怎样的秘密呢？我们产生了这么多的问题，于是蜗牛的观察活动就要开始了……;请同学们自己先看书本27-28页，你能设计出哪些关于蜗牛的问题？请以小组为单位，设计并记录你们的问题。;本节课主要研究的内容;蜗牛的身体分为哪几部分，请通过观察寻找答案，记录下你们在观察中发现的新问题，相互交流讨论。;我观察到了蜗牛的这些外形结构： A _________ B __________ C __________ D __________ E _________ ; ;用放大镜观察蜗牛，你们看到了什么？;头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面，适于在爬行时取食。;;蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内贴着一层膜。膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分为头、腹足和内脏团三部分。;蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛可长达30厘米，在北方野生的种类一般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳，其形状形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。;目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。;白玉蜗牛;盖罩大蜗牛;散大蜗牛;亮大蜗牛;褐运玛瑙蜗牛;探究三　观察蜗牛的运动方式;蜗牛用身体的哪一部分爬行？;蜗牛—运动 ;蜗牛—运动 ;蜗牛的运动;１、蜗牛喜欢在什么样的环境中生活呢？;我们来养蜗牛;; 同学们，通过今天的学习，我们了解了蜗牛的许多知识，你们喜欢这可爱的小动物吗？老师希望你们从今以后珍惜、爱护生活在我们周围的小动物，因为“生命”永远都值得我们敬畏！;板书设计;眼睛