英语四级交流会PPT课件.pptVIP

初教系英语四级交流会;;;第一部分 作文; 大学英语四级考试作文是在考核学生英语书面表达的能力。作文的考试时间为30分钟，要求写出不少于120个单词的文章。在内容上要求写的是社会，文化或者日常生活的一般常识，不涉及知识面过广，专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。 　　 　　按照体裁把四级作文可分为：说明文，议论文，应用文，记叙文和图表作文。　　;　;　　 　　许多同学经常作文都会出现无从下笔的尴尬情况。如何能够打开我们的思路让我们看到文章题目就可以做到有的说，有的写呢？行之有效的方式就是去阅读一些文字材料，扩充自己的文化背景知识。我认为，很多同学虽然也背诵文章，但却只是死记硬背，不知道如何将自己背下来的内容应用于自己的文章当中使其成为自己文章的内容。我们真正需要的是把平时积累的随时随地用在我们的写作中。因此，我们在注重积累的同时，一定在平时练习的时候，多运用。只有多练多用，才能真正达到学以致用，才能真正提高写作水平。;　　 　　所谓词汇的正确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。我们在写作的时候首先要保证选择词语的正确性。在英文当中有很多单词的中文意思是相同的，但是具体的含义并不相同，这是就需要我们判断应该选择哪个单词来表达自己想表达的含义。 　　 　　另外，词汇一定要多变。写作时尽量不要让相同的单词同时出现在一篇文章当中，我们可以用其他的单词进行替代。在替代的过程中，我们要尽量选择一些有难度的单词进行替代。　　;替换单词;　　 　　在英语中，有很多的特殊句式都可以成功的成为文章的闪光点，如：倒装句，强调句，插入语等。如：Only in this way can we solve this problem.这就是一个很简单的倒装句。 　　 　　很多同学平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡无味，并不是地道的英文。如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。　　 　　;　　 　　 这几年的考题全部都是三段式议论文体，所以大家也可以把这次的重点放在议论文上。在剩下的时间里，给自己至少写5-7篇的写作任务。基础弱的同学可以从仿写做起，基础一般的同学可以从句式和模板练起，而基础好的同学则要注意语言的精度和纯度。; 　　1. 准备时间（5分钟） 　　如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动手写，会让同学们写到最后无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。所以，何不分出一点时间让自己好好的思考改怎么写呢？ 　　在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。 　　; 　　 在正式写作的时候，也要注意以下几点： 　　（1）如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。 　　（2）卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象；如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。 　; 　　 由于考试时间和条件等诸多因素的限制，写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。 主要检查以下三个点： 　　（1）拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。 　　（2）用词和搭配是否正确。 　　（3）语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。 ;第二部分 阅读;快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误（包括NOT GIVEN），后3个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词（答案基本都是原文中出现的原词）。 ;　　1．小标题，大作用　　 在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目当中的关键词汇定位，但是面对长篇的快速阅读考生首先应当留意文章当中的小标题。　 在快速阅读当中，第一步工作应该是用提干去对应小标题，先确定大的范围，然后在确定的小标题项下查读。避免重复阅读无关信息，提高查读的针对性，涉及到宏观点考察的时候，小标题的综合就是主旨题答案的来源。　; 2.注意文字或句子的形式变化，在文章中寻找答案的难度很多时候是看对字句的形式变化的认识能力。　　 需注意的3种不同形式：　　第一种：相同词性的同义替换　　rules and regul