幼儿园：教学活动计划与反思.docx

第6周 教 学 活 动 计 划 2022年10月8日（周六） 教学 内容 升旗仪式 重点 难点 了解国旗仪式对我们的特殊含义。 对国家产生骄傲与自豪的感情。 教学 目标 1.了解升旗的要点与意义，知道要尊重国旗，看到升国旗要行注目礼。 2.在隆重的升旗仪式中，体验升旗手和护旗手的自豪感及“我是中国人”的骄傲。 组织 形式 分组教学 教学 准备 儿童经验准备 周一参加过升旗仪式。 环境准备 视频、音乐《义勇军进行曲》、小国旗每人一面。 过程（分目标）与 达成策略 有 效 语 言 设 计 环境辅助 一、升旗仪式 （一）我们的升旗 观赏北京国庆升旗仪式视频。 学习如何升旗。 周一时邀请升旗手（如当地部队、武警、退伍军人或教师自己演示），来园参加旗仪式，向幼儿展示庄重而神圣的升旗过程。 视频里他们在做什么？跟我们学校周一的升旗仪式有什么不同？ 教师为幼儿讲述升旗仪式的要点及背后的意义，树立幼儿对国旗的崇之情。 仔细观看升旗手的敬礼、走路、拿旗、护旗、升旗的姿势，谁能来模仿一下？不仅动作要做到位，我们还要表现出饱满的精神状态。 播放升旗仪式视频。 播放歌曲《义勇军进行曲》。 二、一起升国旗 （一）模拟升国旗 （二）举行隆重的升旗仪式 （三）我为祖国送礼物 我们学习了升国旗的动作和方式，我们也来试一试解放军叔叔的升国旗仪式吧！ 邀请部分幼儿担任升旗手和护旗手，全班幼儿和教师在国歌声中向国旗行注目礼。 谁愿意当升旗手和护旗手？没有轮到的朋友也不用气馁，以后每个周一的升国旗仪式都会轮到大家升国旗。 仪式最后，幼儿共举小国旗，共唱《歌唱祖国》为祖国庆生，并献上活动中为祖国制作的“生日礼物”。 你想为祖国妈妈送上怎样的祝福呢？ 播放歌曲《义勇军进行曲》。 三、升旗真光荣 （一）我骄傲我自豪 升国旗的时候，你们有什么样的感受？ 作为升旗手和护旗手的你有什么感觉? 将小朋友们将自己的光荣一刻及自己的感想，记录在幼儿表格中，并为自己打分。 反思： 孩子们对于升旗仪式都很感兴趣，两组的幼儿都能很专注的听完并参与整个教学活动。但是由于班级空间不足，所导致幼儿在模拟护旗手行径时还是不清楚什么时候转弯（即登上国旗台）。同时在旗杆下站定后，作为升旗手的幼儿也并不清楚应该在什么时候做扬国旗的动作，这一点可能是我在上课过程中没有交代清楚的问题。 虽然孩子们对于升国旗这件事，知道是很严肃的，但是当我提问“升国旗的时候，你们有什么样的感受？”孩子们较多的回答还是以开心、高兴等等词语为主，并不能说出自豪、骄傲等类似的词语。 第7周 教 学 活 动 计 划 2022年10月11日（周二） 教学 内容 大中国 重点 难点 欣赏歌曲，感受音乐欢快、雄壮的特点。 为自己是中国人而感到自豪。 教学 目标 1.欣赏歌曲，感受音乐欢快、雄壮的特点。 2.为自己是中国人而感到自豪，热爱自己的祖国。 组织 形式 集体教学 教学 准备 儿童经验基础 幼儿有唱歌的经验。 环境准备 彩带若干，图谱，音乐。 过程（分目标）与 达成策略 有 效 语 言 设 计 环境辅助 一、我们的祖国是中国 （一）我们的祖国是中国。 （二）播放《大中国》，感受音乐特点。 我们祖国的名字叫什么？我们的祖国是个怎样的国家？ 大中国》这首歌听起来有什么感觉？这首歌曲中的哪一句话让你觉得很激动、很自豪？ 播放《大中国》。 二、好大的中国 （一）完整欣赏歌曲一遍。 （二）再次欣赏歌曲。 （三）分段理解歌曲。 在这首歌里你听到了什么？想到了什么？中国是个大家庭，家里的“兄弟姐妹”指的是什么？ 歌里唱了哪些美丽的风景？ “家里盘着两条龙是长江与黄河”是什么意思？ 我们国家的哪座山峰是世界上最高的山峰？长城在古代有什么作用？ “经过多少风吹和雨打”是什么意思？ 播放《大中国》视频。 再次播放《大中国》。 舞动大中国 （一）跟着音乐一起来跳一跳。 （二）进一步激发幼儿热爱祖国的感情。 你喜欢这首歌吗？让我们一起来跳一跳。 作为中国人你自豪吗？让我们舞动彩带跳起来，歌唱我们的祖国吧！ 播放《大中国》视频伴奏。 反思： 孩子们在整个教学活动中都很积极参与，但是对于大班的幼儿来说《大中国》里的歌词要理解起来还是有一定难度的，导致在第二个环节几个有关歌词意思的问题（如：“家里盘着两条龙是长江与黄河”是什么意思？）有些冷场孩子们并不能说出歌词的意思。孩子们对于中国的一些有名的景点如歌词中提到的“长江”、“珠穆朗玛峰”都比较熟悉的。 在最后跟着音乐的跳舞的环节，为了防止幼儿太激动导致场面混乱我将舞动彩带改为请个别幼儿做小老师在前面带领其他幼儿，效果不错大部分的幼儿都能跟小老师一起做动作。  上午半日活动预案 班级：大四班 执教者：陆