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一、专业培养目标目 录二、课程设置三、就业前景 一、专业培养目标1.人才市场供需情况(1)需求、人力资源行业人才储备量不足。据调查,国内现在需要中高级人力资源专业人才总量为600多万,其中北京缺40万,上海缺60万,广州缺50万以上 。、我国人力资源行业中的猎头专业顾问、人力资源咨询顾问、人才测评顾问、个人职业咨询及规划顾问等均面临着不同程度的人才短缺。 (2)供给、现有从业人员素质与就业需求出现偏差,中国有大概500多万人力资源从业人员,但是真正学过人力资源专业的数量还是非常少的,大概只有20%左右。、随着信息化、知识化的逐渐发展,人力资源行业对信息的各方面的管理要求不断提高。而我国已有的人力资源行业人员,无论在总量还是在知识结构上,均已不能适应时代发展所提出的新要求2.人才市场供需情况 以下是选取一组来自中华英才网、前程无忧网和智联招聘网的数据。我们从这三大网站获取的招聘岗位数总共为558个,其中,中华英才网241个,前程无忧网199个,智联招聘网118个。而在558个招聘岗位中,四类专员的招聘岗位数分别为:招聘专员170个,薪酬专员111个,绩效专员71个,培训专员206个,相对比率为1:0.65:0.42:1.21,这些招聘岗位地工作地点主要集中在珠三角地区。人力资源部门的重要性日益凸显。人力资源管理成为目前职场上的明星职业,想从事人力资源管理的人越来越多。人力资源管理国家职业资格考试越来越热。人力资源管理工作成为现代企业的重要管理工作之一。目前人力资源管理人才已被列为我国12类紧缺人才之一2.培养目标以培养德、智、体全面发展的,系统掌握人力资源管理的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉国家有关人事管理 、法律和法规,具备较强的公关策划能力、组织协调能力和业务操作能力,毕业后能够立刻在企事业单位和社会团体、职业中介机构等从事人力资源管理工作、人事代理服务工作的高素质、高技能的应用型管理人才为培养目标。3.专业特色本着“素质+理论+技能”为核心,“岗位+课程+证书”为基础的办专业思路,将本专业建设成为专业基础雄厚、师资队伍精良、学生来源稳定,专业特色鲜明的专业。以社会需求为基础,以就业为导向,制定适应经济社会发展形势需求、适合人力资源管理专业实际情况的发展规划。4.专业规划1、坚持以学生就业为导向,贯彻培养学生全面发展,侧重培养专业实践应用能力的理念。2、遵循高等教育基本规律,以市场对人力资源管理专业人才的需求和变化趋势的导向,全面制定本专业的培养目标和培养计划。3、坚持“质量为本”的原则,着力培养掌握人力资源管理理论,具有较强专业技能的应用型人才。4、按照“知识、能力、素质”的综合要求,努力促进培养对象在知识、能力、素质三方面的协调发展和综合提高,将内在素质提高和能力培养贯穿于专业整个教学过程。二、课程设置职业资格证书课程 高职英语Ⅰ、应用文写作、思想道德修养与法律基础、体育、形势与政策人力资源管理师企业培训师劳动关系协调师1.?? ??1. 公共基础课 经济学基础、管理学基础、统计学基础、管理会计2. 专业基础课 管理沟通、人力资源管理、人力资源ERP管理沙盘、组织行为管理、绩效与薪酬管理、员工招聘与选拔、劳动关系管理、经济法、财务管理3. 专业技能课程 商务礼仪、管理心理学、客户管理、档案管理创业管理、现代办公技术4. 专业限选课eCRM 商务管理实务、企业薪酬设计实训、连锁管理实训、素质拓展训练、人力资源考证综合训练、人力资源综合实训、定岗实习(毕业设计)5. 实践实训课专业学习领域岗位能力要求专业就业岗位分析根据人力资源管理各职位的招聘需要,各职位的需求比例如下图所示: 据调查,国内现在需要中高级人力资源专业人才总量为600多万,其中北京缺40万,上海缺60万,广州缺50万以上 。管理沟通、人力资源管理、人力资源ERP管理沙盘、组织行为管理、绩效与薪酬管理、员工招聘与选拔、4、熟练运用办公软件,掌握现代办公设备操作这些岗位一般要求应具有熟练的专业技能和一定的专业知识,以便满足今后可持续发展的要求。与法律基础、体育、形势与政策适应的岗位主要有:招聘专员/主管以社会需求为基础,以就业为导向,制定适应经济社会发展形势需求、适合人力资源管理专业实际情况的发展规划。如何完成大学的专业学习?人力资源综合实训、定岗实习(毕业设计)3知识、能力、素质结构分析 适应的岗位主要有:招聘专员/主管 培训专员/主管 薪酬专员/主管 绩效专员/主管 劳动关系专员/主管 这些岗位一般要求应具有熟练的专业技能和一定的专业知识,以便满足今后可持续发展的要求。专业能力1、科学的思维能力、熟练的技术应用能力;2、具有一定的英语基础知识和英语综合应用能力;3、具备的文案处理能力、语言表达能力;4、熟练运用办公软件,掌握现代办公设备操作1、掌握职位
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