寄宿制学校管理制度学习总结.pdf

Word 寄宿制学校管理制度学习总结 在学校近几年进展规划实施过程中，现代学校制度建设是一项 必需要做而且要仔细做好的重要工作，由于它是实施依法治校、提高 管理绩效的前提。我校把现代学校制度定义为以现代教育思想为指导 而制定的`符合学校进展需要的，以鼓舞与提倡为主的，以促进老师 与同学的健康进展为根本目的的学校管理机制。本着这样的思索，学 校近几年开头了在原有制度基础上的现代学校制度建设。梳理、修订、 完善、建构的过程是对学校进展规划的再熟悉过程，也是对学校文化 建设、思想建设、制度建设等的再思索过程。怎样的制度才是现代学 校最需要的？本着 “制度建设促进展”的思想，学校召开教职工座谈 会，同学座谈会，职工代表会，商量了学校需要建立健全哪些制度， 需要完善哪些制度？对此，绽开了有针对性的商量和建设。不尽合理 的，力求合理；力度不够的加大力度，落实各项制度，补充考核细 则……学校渐渐梳理出了《考核制度》、《同学管理制度》、《老师管理 制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科学， 规范，合理，所制定的各类规章制度起到了规范与约束作用。从而尽 量削减老师 “必需要这么做” “不得不这么做”的心理压力。以学校 文化建设为大背景，以学校办学品牌与特色打造为根本目的，将老师 的留意力引导到为学校建设出力流汗和不断促进专业成长上来。在学 校的 “软肋”上加上嘉奖力度，以鼓舞更多的老师争优创先；在团队 建设和老师专业成长上加大引导力度，让老师知道可以怎么做以及做 得好坏的评价要求。 第 1 页 Word 作为管理者需要时刻思索：在发挥现代学校制度最大作用的过 程中如何调动广阔教职工自觉遵守各类规章制度的主动性，如何把教 职工的留意力引导到以仆人翁的姿势为学校建设添砖加瓦上，如何让 每位教职工实现高度的文化自觉？作为一个冷静的管理者，千万不能 有 “写在纸上，挂在墙上”的思想，恰恰要有 “革命尚未胜利，同志 仍需努力”的思想预备，更要有 “如何让制度真正内化”的不懈思索 与实践。用好制度，践行制度，完善制度是管理者重点要思索的问题。 当然，现代学校制度的建设没有终点。当管理者在遇到管理问 题的时候，不是一味地发牢骚或泄气，而是从如何以更健全的制度或 机制建设来规范和提高管理质量，解决管理问题，深化管理，使学校 走上科学的、可持续的进展的道路。 第 2 页