五年级上册语文ppt课件4大拇指汤姆语文S版.pptxVIP

新课导入 同学们，本单元带我们走进了一个童 话的国度，到现在我们已经学习了三篇美 丽的童话，它们给了我们很多有益的启示， 让我们明白了很多道理。今天我们再学习 一篇来自英国的童话《大拇指汤姆》。 1 大拇指汤姆 第一课时 2 chǒng kuǎn 宠 款 hūn 婚 pōu 剖 lán 褴 会认字 lǚ 褛 mǔ 姆 3 理解词语 大拇指 剖开 鞠躬 妖精 受宠 善良 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛： 褴褛，破烂。形容衣服破 破烂烂。 款待： 指亲切优厚地招待。 4 小组合作，再读课文。 想一想：大拇指汤姆有哪些神奇的经 历？课文是按照怎样的顺序进行描写的？ 神奇降生 危险的经历 过上幸福的生活 5 神奇降生 危险的经历 过上幸福的生活 你能按照这个顺序用简练的语言说说 课文的主要内容吗？ 6 课文小结 这篇课文生动有趣，情节曲折。善良 的农家夫妇、大拇指汤姆最后都过上了幸 福的生活。大拇指汤姆的这些经历对我们 有什么启示？下节课我们继续学习。 7 随堂练习 一、读拼音，写生字。 mǔ ( )指( )亲 dào ( )水( )达 gōng鞠( )( )具 chú ( )娘( )非 8 随堂练习 二、根据课文内容填空。 1、大拇指汤姆后来成了国王的______， 住在___________。 2、文中的“乞丐”其实是一位______， 名字叫____________。 9 大拇指汤姆 第二课时 10 回顾课文 ①听写生字：拇、汤、姆、趁、妖、 倒、厨、剖、鞠、躬、宠、肿、趟、逗、 款、善。 ②说一说课文写了一件什么事。 11 披文入情，感悟道理。 默读课文第1-5自然段，讨论交流： 大拇指汤姆是怎么出生的？ 默林很同情他们。他暗暗施展法力， 让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差 不多大的小男孩儿。 12 披文入情，感悟道理。 你能用一个词语来概括汤姆出生的原 因吗？ 善有善报 13 历险原因 历险过程 怎样获救 默读课文第6-14自然段，找出汤姆神 奇的经历，填写下列表格。 披文入情，感悟道理。 14 披文入情，感悟道理。 汤姆因为太小，遇到了很多危险。他 的经历可用一个字来概括——“险”，但 每次都能神奇地化解，非常幸运。你能用 一个四字词语来概括吗？ 有惊无险、化险为夷…… 15 披文入情，感悟道理。 默读课文第15-19自然段，交流： ①汤姆一家最后的结局怎样？用课文 中的句子回答。 16 此后，汤姆住在王宫里。他每月都要 回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故 事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自 己的儿子骄傲。 17 披文入情，感悟道理。 默读课文第15-19自然段，交流： ②哪几句话点明了课文的主题？ 18 但是他们不会想到，这一切都是因为 多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。 是他们的善良，给自己带来了幸福。 读了这两句话，你明白了什么？ 人与人之间需要善良，善良会给人带 来幸福。 19 拓展延伸 角色换位：如果你们就是这对贫苦的 夫妇，当得知是因为你们的善良之举获得 了今天的幸福时，你们想对大家说些什么 ？ 对魔术师说—— 对国王说—— 对汤姆说—— 20 课时作业 一、加偏旁变新字，再组词。 尚→____ ( ) 母→____ ( ) 到→____ ( ) 弓→____ ( ) 二、把下面词语补充完整，再完成练习。 素不( )识 活蹦乱( 自言自( ) 喜出望( 痛哭流( ) ) ) 21 课时作业 1、人们之间互不相识可以用成语( )来 形容；遇到意想不到的惊喜时可以用( ) 来形容。 2、写出几个ABAC式的词语： _________ ________ ________ 22 课堂小结 通过本文的学习，同学们了解了汤姆 的经历，懂得了人与人之间需要善良，善 良会给人带来幸福。那么请展开想象，想 一想：汤姆还可能会发生什么惊险的事？ 课后请同学们续写这个故事。 23