学校健康管理规章制度.pdf

Word 学校健康管理规章制度 学校健康管理规章制度1 心理健康教育是提高同学心理素养的需要，是实施素养教育的 重要内容。同学正处在身心进展的重要时期，当代独生子女特有的心 理特点，面临更严峻的形势。因此，在学校开展心理健康教育，不仅 是同学健康成长的需要，也是推动素养教育的必定要求。结合本校实 际，特制定相关制度如下： 1、仔细贯彻上级主管部门的有关精神，加强对同学的心理健 康教育，把心理健康教育的内容结合实际渗透到德育工作中去。 2、加强心理健康教育的师资队伍建设和组织建设。逐步建立 在校长领导下，以专兼职心理辅导员和班主任为骨干，全体老师共同 参加的心理健康教育工作体制。加强对师资队伍的理论和实践力量的 培训，提高心理健康教育队伍的素养。 3、立足校本特色教育，坚持预防为主，遵循同学身心进展规 律，加强心理健康教育的科学性与实效性。 4、面对全体同学，开展普遍性的心理健康教育活动，将心理 健康教育主动有效的渗透到学科教育中。开设心理健康教育主题活动 课或专题讲座，普及心理健康科学常识，关心同学把握一般的心理保 健学问，培育良好的`心理素养。 5、关注个别差异，依据不同同学的不同需要开展多种形式的 教育和辅导，提高他们的心理健康水平。开展个别询问与辅导，健全 心理询问室 〔或心理辅导室〕，设立心理健康预约信箱和网上询问， 第 1 页 Word 对同学在学习和生活中消失的问题赐予直接的指导，排解心理困扰， 并对有关的心理行为问题进行诊断、娇治的有效途径。对于极个别有 严峻心理疾病的同学，能够准时识别并转介到医院或心理诊所。 6、依托科学的心理健康教育软件，加强对同学进行心理测验， 建立好同学心理档案。 7、重视网上家长学校建设，强化家校联系，指导家长做好同 学的心理健康教育工作。 8、建设好校内环境，使同学有良好的校内心理环境。 9、注意对心理健康教育的科学讨论，准时总结阅历，并有效 的指导实践。 学校健康管理规章制度2 依据学校 《20xx年秋季健康教育工作打算》要求，结合学校 实际，特拟本制度。 1、组织制定学校健康教育工作制度、内部管理制度和工作规 划、年度工作打算等。 2、落实健康教育工作经费，讨论解决健康教育器材设备等硬 件设施，保障健康教育工作的`顺当开展。 3、定期组织召开学校健康教育工作例会，准时把握各项工作 进展状况，讨论解决学校健康教育工作中存在的问题，协调各处室完 成健康教育工作任务。 4、定期检查、指导和催促健康教育专职人员按工作职责开展 工作。 第 2 页 Word 5、负责健康教育兼职人员以及其他人员的业务培训活动支配 工作。 6、协调、协作上级开展各项健康教育调研项目。 7、准时传达上级有关文件精神并组织落实。 学校健康管理规章制度3 一、建立健全同学健康档案管理制度，建立同学个人健康卡， 对同学定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇 报或者供应同学身体素养方面的状况或资料。 二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣扬，向师生介绍卫生保健、 除害灭病等方面学问，教育同学养成良好的卫生习惯。 三、定期开展常见病、多发病、传染病的`调查与预防工作。 做好同学生长发育、养分等方面的调查与统计工作。 四、抓好师生的卫生保健工作，对师生小伤小病，能准时处理 和治疗。帮助领导做好教职工的打算生育工作。 五、建立教职工健康档案，把握教职工的身体健康状况，指导 教职工防病治病。准时为新调进教职工办理医疗卡。 六、负责催促同学清扫教室和清洁区，检查环境卫生状况，开 展卫生评比工作。加强对同学饮食卫生和运动卫生的监控，常常巡察 同学眼保健操状况。 七、管理好同学。要准时上报，并做