凤阳花鼓人教版音乐五线谱公开课.pptVIP

* 空白演示 在此输入您的封面副标题 根据老师演唱的民歌选段猜一猜它们分别是以下哪个地区的歌曲？ 新疆地区//陕北地区//江苏地区 人教版七年册下册第四单元 ——《神舟音韵（二）》第一课时 唱歌课《凤阳花鼓》 学习目标： 背唱歌曲《凤阳花鼓》，并能够通过合唱实践准确表达歌曲。 一、初听歌曲：在音乐中快速浏览书中所介绍的音乐知识及作品介绍；并回答作品拍号、调号、速度以及你的感受。 凤阳花鼓 二、复听歌曲：先聆听旧版《凤阳花鼓》选段，再聆听新版《凤阳花鼓》选段；并回答两个版本的不同。 三听歌曲，感受歌曲的语气词，起承转合的创作手法。《凤阳花鼓》中起承转合的四个基本乐句的旋律，乐句与乐句之间连贯绵延，流畅自然。 《凤阳花鼓》中起承转合的四个基本乐句的旋律，采用“鱼咬尾”式的发展手法，乐句与乐句之间连贯绵延，流畅自然。“鱼咬尾”是指前一句旋律的结束音与下一句旋律的第一个音是相同的结构，也叫“衔尾式”、“接龙式”。 *