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《传播学研究方法》大二下期末考点整理 传播学研究方法 期末考点整理 一、 名词解释 1. 归纳推理和演绎推理 归纳推理：归纳（induction）推理是从经验观察出发，通过对大量客观现象的描述，概 括出现象的共同特征或一般属性，由此建立理论来说明观察到的各种具体现象或事物之 间的必然的、本质的联系。 归纳：个别——一般 感性认识——理性认识 具体——抽象 特殊——普遍 演绎推理：演绎（deduction ）推理是从一般理论或普遍法则出发，依据这一理论推导出 一些具体的结论，然后将它们用于具体的现象和事物，并在应用过程中对理论进行检验。 归纳法和演绎法的区别和联系 1. 区别 ① 运行方向 ② 理论与研究的关系 ③ 前提与结论的关系（结论﹥前提） 2. 归纳与演绎的联系 归纳推理与演绎推理 理论 归 演 经验概括 假设 纳 绎 观察 科学轮 2. 探索性调查 探索性研究使研究者对一项新的研究主题有初步的了解，以决定是否进行正式研究，及 进行正式研究时应采用的方法。 （短期的研究、走马观花） 先导性研究通常包含三个部分：实地考察、请教专家、查阅资料 3. 描述性调查 描述性调查研究的目的是要发现事实或社会真实，回答传播现象是什么样的问题，它能 对现象的状况、特点和发展过程做出客观、准确的描述。 应该注意描述的准确性和概括性。 对现象的组成部分和各个类别的特征进行描述 从观察入手，方案设计比较简单，只需列出计划。 1 《传播学研究方法》大二下期末考点整理 4. 解释性调查 解释性研究的任务是理解有关社会现象之间的关系，以回答某个现象为什么是这样的问 题。解释性研究的主要逻辑为假说-演绎。 提出假设： 1、指出现象的原因和后果； 2、提出主要原因（或后果）和次要原因（或后果）的假设； 建立因果模型。 5. 社会人为事实 是分析单位中的一种，除此以外还有个体、组织、群体。社会人为事实是人类行为或人 类行为的产物，比如书本、诗集、绘画等等。社会互动形成了社会科学研究的另一类社 会事实。 6. 简单随机抽样 从总体N 个单位中任意抽取n 个单位作为样本，使每个可能的样本被抽中的概率相等的 一种抽样方法。 7. 抽样比率和抽样间距 抽样比率（sample ratio ）= 样本大小/总体大小 抽样间距（sample interval ）= 总体大小/样本大小 8. 分层抽样 首先是将总体的N 个单位分成互不交叉、互不重复的k 个部分，我们称之为层；然后在 每个层内分别抽选n1、n2、„„、nk 个样本。 层间异质性大，层内同质性强 分层标准： （1） 以所要分析和研究的主要变量为分层的标准 （2 ） 以保证各层内部同质性强、各层之间异质性强 （3 ） 以那些有明显分层区别的变量作为分层变量 提高了抽样的代表性，但是没有加大样本的量，是一种较好的抽样方法 9. 整群抽样 首先将总体中各单位归并成若干个互不交叉、互不重复的集合，我们称之为群；然后以 群为抽样单位抽取样本的一种抽样方式。 只要该群（丛）被选中，则该群中所