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* Module 3 Unit 2 I don’t like riding my bike. 1.能听懂、会说单词:skip, ride, bike 2.能熟悉理解并运用重点句型: I like swimming. I don’t like swimming. 3.能听懂 Listen point and say 和 Listen and say, 完成 Point and say。 教学目标 名言::俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 话题导入 I don’t like ridng my bike. 名言::智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 New words 游泳 My father likes swimming. 我爸爸喜欢游泳。 swimming 名言::苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 跳绳 Do you like skipping? 你喜欢跳绳? skipping 名言::钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。 骑自行车 I don’t like riding my bike. 我不喜欢骑自行车。 riding my bike 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶 basketball table tennis I like… / I dont like… morningexercises basketball table tennis football Look and say. 名言::知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培 basketball table tennis morningexercises basketball football table tennis ride my bike swimming I like… / I dont like… 名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。” I like swimming. I don’t like swimming. 名言::当你长大时,你会发现你有两只手,一只用来帮助自己,一只用来帮助别人。 What do they like?(他们喜欢什么?) What don’t they like? (他们不喜欢什么?) 名言::教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。 I don’t like skipping. I like swimming. 名言::教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若 I don’t like riding my bike. I like skipping. 名言::父否母然,子无适从。——宋祁 名言::育才造士,为国之本。——权德舆 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫 名言::儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦 *
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