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PAGE PAGE 3 职业生涯规划书 院 系： 班 级： 姓 名： 学 号： 联系方式： 13页6000字数 目 录 TOC \o 1-2 \h \u 大学生职业生涯规划书 1 引言 3 第一章 自我认知 4 一、职业人格 4 二、职业兴趣 5 三、职业能力 5 四、个人特质 6 五、职业价值观 6 第二章 职业认知 6 一、家庭环境分析 6 二、学校环境分析 6 三、社会环境分析 7 四、职业环境分析 8 五、职业分析小结 9 第三章 职业决策 9 一、确定职业发展目标 9 二、 SWOT分析 9 三、职业生涯发展路线 10 第四章 计划与路径 10 一、计划实施一览表 10 二、详细执行计划 11 第五章 自我监控 12 一、评估的内容 12 二、评估的时间 12 三、规划调整的原则 13 结束语 13  引言 职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。是对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求根据自身的性格、兴趣、才能等基本情况，将自己定位在一个最能发挥自己特长的位置，选择最适合自己的工作及岗位.正确的职业生涯规划可以协助我们按照自己的资历条件找份合适的工作，达到和实现个人目标，更为重要的是，帮助我们真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，从社会客观条件出发，结合自身条件优势，在衡外情量已力的情形下设计出科学、合理、可行的职业生涯发展方向，在为社会做贡献的过程中成长进步，为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础，成为指引我前进方向的明灯！  第一章 自我认知 一、职业人格 我的职业性格测评结果是：ESFP 表演者型——有我在就有笑声 性格特点： 外向，友善，包容。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性，注意现实的情况，使工作富有趣味性。富灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习 新技能可以达到最佳的学习效果。 性格优势： 有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有很强的说服力，可以成为伟大的领导者。 喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思考者。你忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动。在同一时间内只专注一件事情。 有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和事件的内在联系。你有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚韧不拔取得成功。 不足和改进： 比较固执，易走极端。一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与你的价值相冲突的想法，以至于变得没有远见。专注地追求一个理想，不会听取别人的客观意见，因为自己的地位是不容置疑的。 总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，会显得不切实际，而且经常会忽视一些常规的细节。需要留意周围的情况，并学会运用已被证实的信息，这样可以帮助你更好地在现实世界中发挥自己的创造性思维。 二、职业兴趣 霍兰德职业兴趣自测是由美国职业指导专家霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。 性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。 个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。 情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。 三、职业能力 在工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值； 组织性强，在计划制定后倾向立刻采取行动；喜欢通过领导和鼓舞他人，以达成组织或个人目标的活动；在工作中有野心，希望成为团体的领导和核心，掌握权力；适合重视经营、管理、劝服、监督和领导才能的工作环境； 在工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。你乐于接受领导，能够配合他人完成工作，喜欢从事数字技术计算、文书数据处理方面的工作，或按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。 四、个人