小学教学：四上语文统编版周周清第10周 （樊璐琴）.docx

设计者：樊老师 统编版语文四年级上册周周清（第10周） 班级： 姓名： 学号： 分数： （50 分） 今天我们来积累和神话故事有关的成语，它们是：天衣无缝、火眼金睛、八仙过海、牛郎织女、女娲补天、 愚公移山、夸父逐日、叶公好龙、开天辟地、井底之蛙、点石成金、补天浴日、水漫金山、气吞山河、 天女散花、海市蜃楼、南柯一梦、大禹治水、巫山云雨、含沙射影。 1.积累与运用（30分） 根据语境和拼音写词语。(5分) 神话人物极富特色。夸父追赶太阳，最终jīnɡ pí lì jié（ ），口渴难耐，倒在了地上。他的手杖化作了一片mào shènɡ（ ）的桃林，他的汗水变成了zī rùn（ ）万物的雨露。普罗米修斯为人类拿取火种的决心非常jiān dìnɡ（ ），即使受到宙斯的惩罚也不屈服，令人jìnɡ pèi（ ）。 2.下列每组词语中至少有一个错误音节，请你选一选填在括号里。（填序号）(4分) （1）A．惩罚 chéng)　 　B．鹫鹰(jiù) C．咔嚓(cā)　 D．堙于东海(yīng) （ ） （2）B．溺水(nì)　 B．混沌(hún) C．血液(xuě)　 D．一场秋雨 (chǎng) （ ） （3）C．躯干(gān)　 B．肝脏(zàng) C．气愤(fēn)　 D．精卫填海(jīng) （ ） （4）D．衔接(xián)　 B．气氛(fèn) C．黑黝黝(yōu) D．一使劲儿(jìng) （ ） 3.下列词语没有错别字的一项是（ ）。（2分） A 即然 炎帝 血液 精疲力竭 B 宙斯 花卉 危害 愤愤不平 C 措施 花蕊 黑呼呼 风吹雨淋 D 惨败 合笼 悲惨 奔流不熄 4. 下列句子中划横线的成语使用错误的一项是(　　) （2分） A．当前加沙地区惨遭以色列的攻打，听到炸弹声，人们惊慌失措，四处奔逃。 B．快要考试了，班级里的同学各显神通，用自己的方法好好学习。 C．神话中的人物有着超能力，孙悟空能上天入地，神仙能腾云驾雾。 D．孙悟空大闹天空有着抗争精神，真可谓是惩恶扬善啊！ 5.下面划线字词解释有误的一项是（ ）（2分） A．炎帝之少女（小女儿） B．故为精卫（原因） C．溺而不返（溺水，淹没） D．以堙于东海（填塞） 6. 下列不属于古希腊古代神话故事的是（ ）（1分） A. 《荷马史诗》 B.《波塞冬》 C.《雅典娜的诞生》 D. 《潘多拉魔盒》 7.下列句子中没有语病的一项是（　　）（2分） A.《繁星》作者是被誉为“人民作家”的巴金写的。 B. 经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题。 C. 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。 D. 秋天的西岭雪山是一个旅游赏景的好地方。 8．根据所读的快乐读书吧书本内容，判断对错，对的打√ (　　) （2分） A．嫦娥吞下的长生不老药是从玉皇大帝那里讨来的。 （ ） B. 观音菩萨身旁的有一对金童玉女，玉女叫龙女，金童叫善财。 （ ） 9.根据课文内容判断对错，对的打“√”。(5分) （1）远古时候人们认为神话是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。 （ ） （2）《普罗米修斯》表达了人们对于光明的向往与追求，中国也有类似的神话，如《钻木取火》。 （ ） （3）学习把握文章的主要内容，要了解故事的经过和结果，起因往往没那么重要，不一定要说。 （ ） （4）神话最大特点是神奇，表现为人物的神奇和故事情节的神奇，阅读时候要抓住神奇的词语品读。（ ） （5）古希腊神话中，挂着微笑的北欧光明之神洛基，勇敢大力士赫拉克勒斯等人物形象熠熠生辉。 （ ） 10.根据课文内容填空。（5分）（1）本单元的学习中，我们认识了很多人物，有______________的盘古，有______________的女娲，还有 ______________的精卫。（都填四字词语） （2）说到嫦娥，我们都并不陌生，请你写出两句与嫦娥有关的诗句： ，