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Word 的教师职业生涯规划书 老师职业生涯规划书1 老师作为一种以人育人的职业，对其自身的素养和劳动质量提 出的要求是很高的、无止境的。因此，需要老师不断设计出适合自己 将来的进展规划。老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充 分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增添职业道德，把握 教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 在新课程改革的背景下，为做学习型、创新型的老师，使自己能、符 合高品位要求的教育者。我根据学校的要求和自己的实际状况制订出 将来三年的进展规划。 一、个人现状分析 “路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索”！自毕业至今，工作已 1年多。在教育教学工作中，我仔细学习阅历丰富老师之特长，不断 提高自身业务素养，对教室教学也有了自己的一些思索与想法。但随 着新课程、新理念以及我校的 “适学型”教学模式的不断推动、深化， 我发觉，虽然我在工作中认仔细真、尽心尽力地做好本职工作，但对 突破教室教学原有水平、提高教室教学效率效果不太明显。我想，这 需要我不断地反思自己，不断地汲取新课改的基本理念，在教室教学 中创新的使用教材，发觉新的切实可行的教学方式，并且能够发扬自 己的优点，吸取别人的特长，更好地促进自身的进展。我深感自己的 文化底蕴不够丰厚，专业学问仍旧不够扎实，教育教学中的创新熟悉 还不够，缺乏对同学心理状态、特征的熟悉和讨论，在日常的自我学 第 1 页 Word 习中欠缺长久性和连续性。这需要自己在今后教同学涯中独断规划， 不断提高。 二、职业进展目标与行动措施 我的三年目标 第一年：明确自我进展目标，实现角色转变 作为参与工作不久的新手老师，首先要明确作为老师的.基本 要求和进展方向，树立正确的价值观和责任熟悉。同时尽快适应工作 环境，实现从同学到老师的角色转变。 1、加强理论学习，提高自己的政治思想素养，主动参与市区 各级各类的师德教育实践活动，主动向老老师学习，向同行老师学习， 在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 2、在学校拜老老师为师，主悦耳课、说课，在师傅的指导下， 扎扎实实地进行学科教学，把握教学规律，从实践中获得专业技能的 成长。 3、学习是老师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能 获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的学问面，从而使 理论服务于实践，提高自己的教学基本功。 其次年：加强教育技能培育，提高教室管理力量，强化自我修 炼 1、学科教室技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为讨 论型老师方向努力，要擅长在教育教学实践中发觉问题、分析问题， 总结阅历以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到化， 第 2 页 Word 切实打造 “效率教室”。 2、在教育技能基本娴熟的基础上，主动参加教室管理工作， 提高教室管理力量。 3、要给同学一桶水，自己必需要有一池水。由于同学对学问 渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需 要老师保持对时尚新动向的敏感度和把握度。在扎实的学术根底与理 论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代 接轨是非常迫切和必要的。 第三年：教学相长，教研并进，形成自我教学特色 1、娴熟地把握教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思力量， 并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初 步形成自己的特色。即探究适合自己的教室教学模式，用新的理念指 导自己的教室教学，通过教室教学实践，形成自己的教学风格并大胆 创新，总结阅历，不断求索。 2、时刻关注教育界的必威体育精装版动向，通过各种信息传播手段广泛 猎取现代教育教学信息和教育教学改革阅历，进一步加强教育理论学 习，为成为讨论型老师打下基础。 详细措施 1、牢记老师使命，树立两种熟悉