中华人民共和国的成立和巩固 八年级 历史下册 单元作业设计.pdf

八年级部编历史下册第一单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 中华人民共和 历史 八年级 第二学期 统编人教版 国的成立和巩 固 单元 自然单元 重组单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 中华人民共和国的成立 第一单元第 1 课 课时信息 2 抗美援朝 第一单元第 2 课 3 土地改革 第一单元第 3 课 二、单元分析 （一）课标要求 本单元是部编版八年级历史下册第一单元，单元标题为《中华人民共和国的成 立和巩固》。 《义务教育历史课程标准 （2011 年版）》对本单元教学内容作如下 要求： 1. 讲述开国大典，认识新中国成立的意义。 2. 认识抗美援朝、保家卫国的正义性。 3. 了解土地改革运动。 本单元通过 “中华人民共和国成立”、“抗美援朝”和 “土地改革运动”三课 内容，讲述了中华人民共和国的成立及对新中国政权的巩固。新中国的成立，开辟 了中国历史的新纪元,中国开始成为真正独立自主的国家，中国人民真正成为国家 的主人，从此站起来了。新中国成立初期，中国共产党领导中国人民对内开展土地 改革运动、和平解放西藏；对外进行抗美援朝战争。其共同作用是巩固了新生的人 1 民政权。遭受多年战乱破坏的国民经济得以恢复和发展，为国家工业化建设准备了 条件，创造了良好的建设环境。《课程标准》为本单元提出的教学建议是观看“《开 国大典》、 《建国大业》等影片,体会 ‘中国人民从此站起来了’的深刻内涵；学 唱 《我的祖国》、《英雄赞歌》等歌曲，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主 义精神。 学生需要知道本单元相关史实及相关历史人物的大致情况，掌握中华人民共和 国成立、抗美援朝战争和土地改革运动等历史事件的基本过程，理解其对中国现代 社会的影响。 （二）教学内容分析 1、主题梳理 中 中 中 土地改革 中国人民政治协商会议 筹建准备 华 华 1950--1952 1949.9 人 华 人 民 成立 人 巩固 民 共 民 共 开国大典 成立标志 和 共 和 和平解放西藏 1949.10 国 国 1951 的 和