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走进有趣的语文世界;语文学什么?为什么要学
?怎样学?语文的学习具体有哪些要求?;语文是人类一切学习的工具。;学习语文靠天长日久的积累。;语,语言,说话。;文,文章,文采。;趣味语文;我不敢娶;白字县官;成语对对子;数字俗语;下列对联各咏的是谁
1、一门父子三词客,千古文章扬天下。
( 三苏)
2、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧
砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。( 李白)
3、玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。
( 项羽)
4、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。
( 范仲淹);一、课前 做好课文的预习:
(一)解决生字、生词
粗读课文一遍,利用注释或工具书读准字音,写在书上。
再读课文,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的
主要观点是什么,读后受到的启发有哪些,如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。
三读课文,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强
的作品,如诗歌、抒情散文等,吟诵得好,就学好了一大半。
(二)佳句品析
在预习时,如果你认为那一句写得比较好,那么在下面划:“﹏”并抄写在预习本
上,而且分析它好在哪里。如果有一句很难理解请用“【】”括起来,并加“?”。
(三)语段简析
阅读完一段课文后,请简要分析该段段意,并根据段意划分文章结构,归纳大意、归纳中心。
二、课堂有目的的认真听课,做好笔记。争取课堂多发言,积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。;让优秀成为一种习惯!;语文学习必须工具和要求;多读,胸中有本,多写,笔下生花。 读得多才能写得好,写是读的运用,读是写的基础。
写真事、描真景、抒真情,写下丰富多 彩的生活,写出生活的丰富多彩;写出 自己的真情实感;努力使文章情文并茂。;同学们,让我们时刻准备着,准备好我们不断向上的目标,准备好我们实现目标的行动,准备好我们创造新世界的能力,练硬翅膀,练就本领,用最勤恳的姿态,最执着的努力书写最精彩的每一天!。
新的学期,我们要有志气,有豪情??只要我们心中有梦,不断追求,不言放弃,相信新的、更大的辉煌会属于我们8年级1班全体同学!
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