高中教学课件：08 原创 百合花.pptx

;传统意义上战争小说应该呈现怎样的风格？ 有气势、宏大、人物形象高大;百 合 花 茹志娟;这篇小说一共讲了几个人？他们之间发生了什么样的事（概括故事情节） 带路——借被——牺牲/献被——盖被 全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。 ;任务一：人物形象探讨;第4段：通讯员撒开大步，一直走在我前面。一开始他就把我撂了几丈远。我的脚烂了，路又滑，怎么努力也赶不上他。 第6段：他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了。但脸还是朝着前面，没看我一眼。等我紧走慢赶地快要走近他时，他又噔噔噔地自个向前走了，一下又把我摔下几丈远。 没让我撂得太远，但也不让我走近，总和我保持着丈把远的距离。我走快，他在前面大踏步向前;我走慢，他在前面就摇摇摆摆。 第7段：他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。 第8段：他也在远远的一块石头上坐下，把枪横搁在腿上，背向着我，好像没我这个人似的。 他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。 他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半晌，才说清自己是天目山人，原来他还是我的同乡呢! 第11段：他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下了头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。 第22段：两人闷坐了一会，他开始抬头看看天，又掉过来扫了我一眼，意思是在催我动身。 第23段：当我站起来要走的时候，我看见他摘了帽子，偷偷地在用毛巾拭 汗。 ;第28段：“女同志，你去借吧!……老百姓死封建。……” 第29段：但他执拗 地低着头，像钉在地上似的，不肯挪 步。我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了。 第34段：没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。 通讯员却高低不肯，夹了被子就走。 第36段：“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀……” 第38、39段：他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说： “那……那我们送回去吧!” 第41段：他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过去，左一条，右一条地披挂在自己肩上，大踏步地走了。 第42段：他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挎包里掏一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦!”说完就脚不点地地走了。 看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。 ;通讯员;新媳妇;第30段：这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是新的。 她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。 这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 第33段：她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。” 第34段：那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了被子就走。 第44段：她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时地东张西望，好像在找什么。后来她到底问我说：“那位同志弟到哪里去了”“她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受我的气了!”说完又抿了嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐地分铺在门板上、桌子上(两张课桌拼起来，就是一张床)。我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。 第52段：我跟她说了半天，她才红了脸，同意了。不过只答应做我的下手。;第55段：看见新媳妇已经轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚 地给他拭着身子 第56段：她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。 新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。 第57段：她却对我异样地瞟 了一眼，低下头，还是一针一针地缝。 第58段：新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。” 第59段：“是我的——”她气汹汹 地嚷了半句，就扭过脸去。; 细节探讨： 明知已无实用意义,为什么新媳妇还缝补通讯员衣服的破洞,把结婚用的新被子垫放到他的棺木中? 这是无法控制的深挚情感的倾泻：