体育部教师听课记录表.doc

福建交通职业技术学院体育部 体育教研部教师听课记录表 学年 第 学期 系（部） 班级 课程 任课 教师 教学内容 时间 第 周 星期： 第 节 评价项目 评 价 标 准 分值 得分 备注 开 始 部 分 按照教学常规，检查服装，做好课前考勤。 4 教案规范，教学文件（教案、教学手册）齐全。 4 教学内容、能力培养目标明确、恰当。 4 教学场地、器材准备得当。 4 准 备 部 分 准备活动具有针对性，兼顾身体各部肌肉、关节。 3 准备活动内容充实、应层次清楚，重点突出，技术合理。 3 示范位置合理，示范动作正确。 3 能调动学生的学习情绪、锻炼积极性较高。 3 准备活动时间、强度分配合理。 3 基 本 部 分 讲解简练清晰、术语准确、示范到位。 7 教学组织得当、合理，教法新颖、有创新，能激发学生的学习兴趣和主动性。 8 教学步骤清晰，教、学、练有机结合。 8 教学过程的设计有弹性，充分考虑学生的个体差异，因材施教，既面向全体，又注意个体差异。 8 能耐心细致地进行辅导，对学生学习情况及时给予恰当的评价、指导和纠正。 7 指导学生通过讨论、比较、自我评价等方法，培养学生的自学、创新思维。 7 教学过程密度、强度适宜。 7 结 束 部 分 积极放松，使学生的心率逐步恢复到基础心率。 3 总结评价本次课的教学情况。 3 布置课外作业，收还器材。 3 教 学 效 果 评 价 能完成预定的教学目标，多数学生能掌握本次课所教的知识、技能。 2 教学模式新颖、有创意，体现学生主体地位，能培养创新精神和实践能力。 2 学生能主动参与教学活动，师生关系融洽，实效性强。 2 学生的身心都得到良好的锻炼。 2 总 体 评 价 与 建 议 最终得分： 听课人签名： 听课时间： 年 月 日