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福建交通职业技术学院体育部
体育教研部教师听课记录表
学年 第 学期
系(部)
班级
课程
任课
教师
教学内容
时间
第 周
星期:
第 节
评价项目
评 价 标 准
分值
得分
备注
开
始
部
分
按照教学常规,检查服装,做好课前考勤。
4
教案规范,教学文件(教案、教学手册)齐全。
4
教学内容、能力培养目标明确、恰当。
4
教学场地、器材准备得当。
4
准
备
部
分
准备活动具有针对性,兼顾身体各部肌肉、关节。
3
准备活动内容充实、应层次清楚,重点突出,技术合理。
3
示范位置合理,示范动作正确。
3
能调动学生的学习情绪、锻炼积极性较高。
3
准备活动时间、强度分配合理。
3
基
本
部
分
讲解简练清晰、术语准确、示范到位。
7
教学组织得当、合理,教法新颖、有创新,能激发学生的学习兴趣和主动性。
8
教学步骤清晰,教、学、练有机结合。
8
教学过程的设计有弹性,充分考虑学生的个体差异,因材施教,既面向全体,又注意个体差异。
8
能耐心细致地进行辅导,对学生学习情况及时给予恰当的评价、指导和纠正。
7
指导学生通过讨论、比较、自我评价等方法,培养学生的自学、创新思维。
7
教学过程密度、强度适宜。
7
结
束
部
分
积极放松,使学生的心率逐步恢复到基础心率。
3
总结评价本次课的教学情况。
3
布置课外作业,收还器材。
3
教
学
效
果
评
价
能完成预定的教学目标,多数学生能掌握本次课所教的知识、技能。
2
教学模式新颖、有创意,体现学生主体地位,能培养创新精神和实践能力。
2
学生能主动参与教学活动,师生关系融洽,实效性强。
2
学生的身心都得到良好的锻炼。
2
总
体
评
价
与
建
议
最终得分: 听课人签名:
听课时间: 年 月 日
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