人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》第一单元《春》课件.pptVIP

春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ——朱自清《春》 春穆旦 知识与能力： 体会诗歌两个小节中春的不同的内涵，感受“生命的律动”。过程与方法： 朗读，鉴赏。情感态度价值观： 感受诗中渗透着的春的旺盛的生命力及青春的迷茫和期待。学习重点： 领悟本诗的新奇之处。学习难点： 青春主题的把握。学习目标 作者简介 穆旦（1918—1977），诗人、翻译家。原名查良铮，曾用笔名梁真。浙江海宁人。生于天津，出版了《探险者》、《穆旦诗集（ 1939～1945）》、《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。作为翻译家，他共翻译出版了普希金、雪莱、拜伦等人的诗集十余种，直到逝世前夕，还坚持翻译了《唐璜》《丘特切夫诗选》等。作者简介 合作探讨第一小节：1、寻找诗中选取了哪些春天特有的意象， 运用了什么手法，体现了什么特点？2、“看这满园的欲望多么美丽”中“满 园的欲望”就是上文所描绘的满园的“ ”运用了什么手法？有什么作用？ 合作探讨 意象 手法 特点 草 比喻 “绿色的火焰”蓬勃的生命力 拟人 “渴求”“拥抱”茂盛花朵 拟人 “反抗”“伸” 挣扎的动感，顽强的生长暖风 烦恼，欢乐 合作探讨2、“看这满园的欲望多么美丽”中“满园的欲望”就是上文所描绘的满园的“ ”运用了什么手法？有什么作用？春色 虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 比喻，以水喻愁，化抽象为具体，抽象的愁思如春水不舍昼夜，长流不断。 相关链接 合作探讨2、“看这满园的欲望多么美丽”中“满园的欲望”就是上文所描绘的满园的“ ”运用了什么手法？有什么作用？春色 比喻，将“春色”比为“欲望”，化具体为抽象，突出了浓浓的春意和此起彼伏的 春色，引起人们无限的向往之情。 写作背景 作者写此诗时24岁。此时，正是抗日战争进入相持阶段，作者即将赴缅甸抗日战场参加工作。战争，不仅是爱情被沉重的战争压抑，民族、生命、道德，都在遭受侵略者铁蹄的蹂躏。这个时期的青春的诗歌，也当然就打上了时代的烙印，充满了禁锢感、矛盾感，充满了反抗感，以及对结束战争、迎接新生活的等待和渴望。 合作探讨第二小节：3、在第一二小节的衔接上，“蓝天” ，“是我们二十岁的紧闭的肉体” 。 4、试从上下文分析，“为”是 的意思，“永远的谜”体现了春天的 ，“紧闭的肉体”是指 。承上启下被神秘 被禁锢，被封闭，被压抑的青春 合作探讨第二小节：5、“一如那泥土做成的鸟的歌”中的“歌”有什么特点？?6、“你们被点燃”中的“你们”就是上文所提到的 。泥土：为沉重所压制鸟：轻盈和飞翔沉重和轻盈二十岁的我们 课堂小结主题探究： “卷曲又卷曲，却又无处归依。”“痛苦着，等待深入新的组合。”紧闭的肉体又被点燃第一节的自然之春 浣溪沙 秦观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 宝帘闲挂小银钩。 找出本词中哪两句在写法上与《春》的新奇有异曲同工之妙，试做简要赏析。赏析练习 浣溪沙 秦观 漠