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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科
小学语文
年级
六年级
学期
春季
课题
《游园不值》第一课时
教科书
书 名:语文统编版教材
出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年12月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 有节奏、有感情地朗读诗歌,理解诗句的意思。
2. 通过关键字词和典型意象,想象画面,体会诗歌的意境和诗人的情感,感悟诗歌蕴含的哲理。
课前学习任务
1. 了解作者的生平。2. 搜集关于“青苔”的诗句。
课上学习任务
【学习任务一】朗读入诗境1.自由朗读,读准字音,读通诗句。
2.指名朗读。(师正音:“应”读第一声。)展示学生朗读音频。
3.(师范读)指导朗读应声断气不断。
【学习任务二】炼字悟情理
1.出示诗句:小扣柴扉久不开 体会诗人的“不值”。
(1)借助图片及注释了解“柴扉”。
(2)对比“扣”和“敲”,感受作者的礼貌、小心翼翼和无限爱怜。
2.出示诗句:应怜屐齿印苍苔 猜想“不值”的原因
(1)借助图片及注释了解“屐齿”、“苍苔”。
(2)理解“怜”字,感受诗人情感。
(3)拓展含有“怜”字的古诗。
(4)结合资料,体悟作者的志向。
3.出示:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(1)说说作者看到了什么。拓展含有杏花的诗句,了解杏花是春的使者。
4.在一“关”一“出”中,体悟哲理。
(1)学生化身红杏接受采访:你在园子里看到了什么?冲出园外,视野顿开,你又看到了什么?那么多红杏,为什么只有你能冲出墙来?播放学生音频。
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