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第四章《明确价值要求 践行价值》练习题
一、单选题
1.( B )承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
A .中国梦
B .核心价值观
C .中国精神
D .社会主义核心价值观
党的( B )提出,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
A .十七大
B .十八大
C .十九大
D .十六大
3.自由、平等、公正、法治的价值追求回答了我们要建设什么样的( D )的重大问题。
A .司法
B .政治
C .国家
D .社会
4.( B )是促进社会进步、人的自由全面发展的物质础。
A .民主
B .富强
C .自由
D .文明
5.( C )是社会活力之源,是社会主义的价值理性。
A .富强
B .民主
C .自由
D .法治
6.社会主义核心价值观倡导的敬业,要求视( A )为实现个人理想和个人价值的基本途径。
A .劳动 B .创新 C .工作 D .责任
7.市场经济不仅是法治经济,更是( D )。
A .物质经济
B .人情经济
C .资源经济
D .信用经济
8.一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其( B )的生命力、凝聚力、感召力。
A .宪法 B .核心价值观 C .精神 D .经济
9.( C )是社会主义核心价值观的根本特性。
A .先进性
B .创造性
C .人民性
D .真实性
中国共产党的根本宗旨是( A )。
A .全心全意为人民服务
B .建设社会主义强国
C .实现中国梦
D .世界和平
11.社会主义核心价值观和以往价值观的一个重要区别在于它的( C )。
A .创造性 B .先进性 C .真实性 D .人民性
12.西方所谓“普世价值”是指( D )。
A .人类道德评价的共性
B .人类审美评价的普遍性
C .人类共同的价值观
D .资本主义价值观
13.在全社会弘扬社会主义核心价值观,需要( A )走在时代前列,成为最活跃的先进青年代表。
A .大学生 B .中学生 C .小学生 D .研究生
( D )是价值观养成的关键阶段。
A .幼儿时期 B .少年时期 C .中学阶段 D .大学阶段
15.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自( C )。
A .《大学》 B .《论语》 C .《礼记》 D .《孟子》
16.( B )提出“三个倡导”,即社会主义核心价值观的内容。
A .十七大 B .十八大
C .十九大 D .十三届全国人大一次会议
17.( A )是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现,也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
A .中华优秀传统文化 B .马克思主义
C. 爱国主义精神 D .毛泽东思想
18.马克思主义唯物史观确认( C )在社会历史发展中的主体作用。
A .领袖 B .英雄 C .人民群众 D .机遇
19.2020年5月,( A )表决通过了《中华人民共和国民法典》。
A. 十三届全国人大三次会议
B .十八大
C .十九大
D .十三届全国人大二次会议
20.2017年1月,习近平在联合国日内瓦总部,明确提出( D )的中国方案
A .建设社会主义强国
B .维护世界和平
C .一带一路
D .构建人类命运共同体
二、多选题
1.社会主义核心价值观是(ABC)。
A .社会主义核心价值体系的精神内核
B .社会主义核心价值体系的高度凝练
C .社会主义核心价值体系的集中表达
D .社会主义核心价值体系的简述
2.爱国、敬业、诚信、友善的价值追求回答了我们要培养什么样的公民的重大问题,涵盖了( ABCD )等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范。
A .家庭美德 B .个人品德 C .社会公德 D .职业道德
3.社会主义核心价值观中,( ACD )属于国家层面的价值要求。
A .富强 B .法治 C .民主 D .文明
4.社会主义核心价值观中,( BCD )属于社会层面的价值要求。
A .和谐 B .平等 C .公正 D .自由
5.社会主义核心价值观中,( ABC )属于个人层面的价值要求。
A .爱国 B .敬业 C .诚信 D .博爱
6.社
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