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三(3)班家长会;首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!;班级基本情况:;认识三年级;(一)三年级特点及应对措施;学习标兵:
刘艳琦、吴俊鸿张昊森、徐明昊张智博、孙方震;三好学生:
张雨晴、牟星宇郭世豪、张鑫稳徐霖、 孙哲
王紫烟;纪律标兵:
王帅旗、马秀晶魏世震、贺新罡车海涵、赵佳;卫生小标兵: 王俊泽、刘梦 刘家伟、王怡心王帅旗、张昊伟;小小表演家:;光荣榜;光荣榜;进步之星:;小小书法家:;1.部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常;;孩子最不喜欢听到家长说的9句话是——;2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。;4 、经常给孩子制订几个容易达到;需要家长配合的方面:;在学校学到的知 识和做人的道理,由于家长的要求 和学校的要求不 一致,学校教育 的成果丧失殆尽
!(11+3=0);当家长了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。不过,从试卷上也可以看出一些问题,很多孩子分析能力,判断能力还有待加强。;有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。;怎样解决?;一:分解目标,逐步实施;爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的??极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。
相反,家长如果对孩子采取压制、甚
至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬,口头表扬一点
不逊于物质奖励,而且往往效果更好。;家长应注意:;孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!;;真诚期待与您的合作
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