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九年级历史学科第六单元作业
一、单元信息
学科 年级 学期 教材版本 单元名称
基本
第一 部编 资本主义制度的
信息 历史 九年级
学期 人教版 初步确立
单元
自然单元 重组单元
组织方式
序号 课时名称 对应教材内容
1 君主立宪制的英国 第六单元第1课
课时
2 美国的独立 第六单元第2课
信息
法国大革命和
3 第六单元第3课
拿破仑帝国
二、单元分析
(一)课标要求
本单元内容是部编人教版 《世界史》九年级上册第六单元,单元标题是“资
本主义制度的初步确立”,《义务教育历史课程标准 (2022年版)》对本单元的教
学要求如下:
知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程,了解 《权利法
案》《独立宣言》、1787年宪法和 《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容,
初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
本单元的3课内容反映的是同一历史时期不同国家资产阶级革命的产生和
发展,既体现了人类历史发展的纵向规律,又呈现了人类历史发展的横向联系,
充分体现了人类文化的多元性和共容性。这3课在内容上有诸多相似之处,但也
有各自的文化特色,在教学中教师还应引导、指导学生初步了解这三次发生在手
工工场时期的资产阶级革命在手段、纲领和结果方面的异同,并指出它们都创建
了新的国家政治体制,实现了国家体制和社会形态的转型。可以用下面的表格表
示。
国家 手段 纲领文献 结果
英国 内战和 “光荣革命” 《权利法案》 建立资产阶级君主立宪制国家
美国 武装斗争 《独立宣言》 建立资产阶级共和国
经过共和国-帝国的反复,最终建立资产
法国 激烈的革命与战争 《人权宣言》
阶级共和国
(二)教材分析
1.知识框架
2.教学内容分析:
本单元属于世界近代史的模块,共涉及三件大事——英国资产阶级革命、美
国独立战争和法国大革命都发生在17、18世纪,资产阶级通过革命确立了在英
国、美国和法国的统治。
17世纪英国的资本主义有了较大发展,最终导致了资产阶级革命的爆发。英
国资产阶级革命经历了多次曲折和反复,最终 《权利法案》的制定标志着君主立
宪制的资本主义政体在英国确立起来。英国资产阶级革命为资本主义制度的确立
开辟了道路。
美国独立战争与英国资产阶级革命不同,是以民族解放战争的形式进行的资
产阶级革命。莱克星顿的枪声拉开了美国独立战争的序幕,美国在华盛顿的领导
下获得了独立,1787年宪法的通过标志着美国建立起了联邦制共和国。
18世纪开始,法国的旧制度阻碍着资本主义的发展,启蒙思想家用理性之
光启迪法国人民革命。1789年7月14 日,攻占巴士底狱吹响了法国大革命的号
角,在 《人权宣言》的指引下,法国大革命摧毁了法国的君主统治,拿破仑帝国
是法国大革命的延续。拿破仑在对内巩固革命成果的同时,发动了对外战争,虽
然废除了所征服地区的封建制
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