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幼儿园优质课评价表
执教人
班 级
评估人
课 题
目 标
项 目
评 估 要 素
分 值
说 明
A
B
C
D
得 分
教 学
过 程
50%
1.活动设计符合幼儿年龄特点, 重点、难点处置得当。
10
8
6
4
1、评估人根据评估要素及要求给执教者在评分栏(在相应的分值上打上“√”)打分，然后将各分值相加，得出小分及总分，再转换成评估等级。
2、分数转换评估等级：100-86分为优秀；85-70分为良好；69-60分为合格；59及以下为不及格
2.教学方法灵活, 环节流畅紧凑。
10
8
6
4
3.教具学具恰当,材料暗含目标。
10
8
6
4
4.指导语严谨，层次性、针对性强，能调动幼儿经验且有启发意义。
10
8
6
4
5.以幼儿主动参与操作为主，激发探索兴趣,及时评价反馈。
10
8
6
4
教 师
行 为
20%
6.精神面貌良好,教态亲切自然。
7
5
3
2
7.突出幼儿主体,发挥主导作用。
7
5
3
2
8.师幼关系融洽,和谐平等互动。
6
4
3
2
教 学
效 果
30%
9.突出领域目标，具体活动目标完成良好。
10
8
6
4
10.习惯。幼儿姿态正确自然，作业习惯养成良好，活动有序。
7
5
3
2
11.情绪。活动中幼儿情绪体验积极愉快，有自信心和成功感。
7
5
3
2
12.思维。幼儿思维活跃，思路开阔，能表述自己见解。
6
4
3
2
评 估
等 级
评估总分
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