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第四章 购买者行为分析
[练习与思考]
选择题
消费者市场人数众多,个体在年龄、职业、收入、受教育程度、居住区域、民族、宗教信仰等方面的差异性大,决定了消费者市场需求的————。
多样性 B. 层次性 C.可诱导性 D.伸缩性
社会发展中的某些因素引起消费者观念和消费行为发生重大变化,从而对某些商品需求产生很大的变化,称之为消费者行为的—————。
季节性 B. 时代性 C.流动性 D.层次性
消费者购买行为的研究主要内容可以概括为————。
A.5W1H B. 消费心理 C. 消费购买程序 D.购买地点
4.消费者个人对于消费品的态度、动机和个性等都会影响到消费品的购买,因此,企业必须了解目标消费者上述信息,这是————对于消费的影响。
A.经济因素 B.文化因素 C.社会因素 D.心理因素
二、判断题
1、商品出售后,企业的营销工作完成。( )
2、消费者购买信息主要来自于自己购买的经验。( )
3、影响消费者购买行为的心理因素主要是消费需求。( )
4、有位出版社的市场营销经理讲:我的市场营销系统让每一个人都是我们产品的消费者。( )
5、只要产品合适,就不必为市场营销担心。( )
6、对于每一位购买者都是消费者,营销人员要象对待上帝一样,满足购买者的消费需求。( )
7、对于高质量的产品,消费者购买后一定会给出满意的评价。( )
8、高质量的产品不一定是高利润的产品。( )
三、简答题
1、为什么“人人都是消费者”的营销观念不正确?
2、对于“只要产品好,就能找到消费者”的观点加以论证。
3.消费者市场有何特点?分析其特点对企业营销产生什么影响?
4.影响消费者购买行为有哪些因素?
5.消费者购买决策有哪几个阶段,各有什么特点?
6.请结合某一购买误区的经验谈谈您最近一次的购物经历。
四、技能题
1、越来越多的年轻人喜欢快餐的方式,分析造成快餐消费市场迅速扩大的原因。
2、了解一位同学的购买失误,分析产生这种购买失误的主要原因。
[观念应用]
1、案例分析
可口可乐公司的新产品
在20世纪80年代早期,尽管可口可乐仍是饮料中的领先者,但其市场份额却正慢慢被“百事”占领。多年来,“百事”成功地发动了“百事挑战”,一系列电视口感测验表示消费者更喜欢甜一点的百事可乐。到1985年初,尽管可口可乐仍在整体市场上占领先地位,但百事却在超市销售份额中领先了2%的零售额达10万亿美元!)可口可乐公司不得不采取行动阻止市场份额的流失,而解决之道看起来似乎就是改变可口可乐的味道。
可口可乐公司开始了其历史上规模最大的新产品调查计划。它花了两年多的时间和400万美元来进行调查,以确定新配方。它进行了大约200 000次口感测验——仅最终配方就进行了30 000次。在无商标测验中,60%的消费者认为新可乐比原来的好,52%的人认为新可乐比百事好。调查表明新可乐一定会赢,所以公司很自信地推出了这一产品。那么结果是否收到可口可乐公司所期望的效果呢?
重新回顾一下,我们可以发现可口乐公司将其消费者行为调研问题限定得太窄了。调查只限于味道问题,而没有考虑用新可乐取代旧可乐时消费者的感觉如何。它没有考虑无形资产——可口可乐的名称、历史、包装、文化遗产及产品形象。然而,对许多人来说,可口可乐与棒球、热狗、和苹果派一起成为美国的习俗,它代表了美国社会中最根本的东西。对许多消费者来说,可口可乐的象征性意义比它的口味更重要。如果调查的范围更广泛一些则应该能发现这种强烈情感。
案例说明在进行消费者市场分析时,根据当前营销环节中存在的问题,我们应认真调查和分析问题的根源及相关链的因素,我们在制定调查目标时,不能太宽,太宽的目标定义无法为调查的后续工作提供明确的方向;也不能太窄,否则会导致决策对事物无法全盘把握,甚至导致决策失败。
2、实训题
在本班内调查3位同学,了解他们一日三餐购买情况,分析影响他们一日三餐选择受到哪能些因素影响。
第四章 购买者行为分析
一、选择题
1、A;2、C;3、A;4、D
二、判断题
1、×;2、×;3、×;4、×;5、×;6、×;7、×;8、√
三、简答题
1、要点:并非人人都会买同样的商品。
2、要点:并非质量好就能吸引消费者,还要让消费者接触商品,消费者追求新消费的心理等。
3、要点:人数众多,差异性大,购买数量小、次数多,需求弹性变化大等
4、要点:经济因素,价格因素,社会文化因素,心理因素等
5、要点:对认知需求、收集信息、评价方案、购买决策、购后行为五个阶段进行分析。
6、提示:结合“购买行为十大误区”对某一购买行为进行分析
四、技能题
1、提示:从经济因素、价格因
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