测试和熟悉74LS0074LS0274LS86.PPT完整版.pptx

项目一设计制作裁判器电 路 任务一 测试集成基本逻辑门电路 任务二 测试集成复合逻辑门电路 任务三 测试一个逻辑电路的功能 任务四 设计制作裁判器电路 任务二 测试集成复合逻辑门电路 · 【任务目标】 · 1 、 掌握与非 、或非 、 同或 、异或四种复 合逻辑门电路的电路 、逻辑符号 、逻辑函 数表达式 、真值表 、波形图 · 2 、测试和熟悉74LS00 、 74LS02、 74LS86 、 74LS266逻辑门电路的主要参 数和逻辑功能 在与门后面接一个非门 ， 就构成了与非门 ， 如图所示 。 2． 逻辑符号 在与门输出端加上一个小圆圈 ， 就构成了与非门的逻辑符号 。 3． 函数表达示式 与非门的函数逻辑函数表达式为 4． 真值表 5． 与非门的逻辑功能 当输入信号全为1时 ， 输出为1； 当输入信号中有0时 ， 输出为0 。 即 “全1出0 ， 有0出1 ”。 【知识准备】 与非门 1． 电路组成 · 6． 与非门的波形图 在或门后面接一个非门 ， 就构成了或非门 ， 如图所示 。 2． 逻辑符号 在或门输出端加上一个小圆圈 ， 就构成了与非门的逻辑符号 。 3． 函数表达示式 或非门的函数逻辑函数表达式为 4． 真值表 5． 或非门的逻辑功能 当输入信号全为0时 ， 输出为1； 当输入信号中有1时 ， 输出为0 。 即 “全0出1 ， 有1出0 ”。 或非门 1． 电路组成 · 6． 或非门的波形图 异或门 1． 电路组成 2． 逻辑符号 3． 函数表达示式 4． 真值表 5． 逻辑功能 当两个输入端的状态相同(都为0或都为1)时输出为0； 反之 ， 当 两个输入端状态不同( 一个为0 ， 另一个为1)时 ， 输出端为1 。 即 “不 同为1 ， 相同为0 ”。 · 6． 异或门的波形图 同或门 1． 电路组成 2． 逻辑符号 3． 函数表达示式 4． 真值表 5． 逻辑功能 当两个输入端的状态相同(都为0或都为1)时输出为1； 反之 ， 当两个输 入端状态不同( 一个为0 ， 另一个为1)时 ， 输出端为0 。 · 6． 同或门的波形图 【任务实施】 · 【 电路测试】 · 测试目的 · 测试和熟悉74LS00（四2输入与非门） 、74LS02（四2输入或 非门） 、74LS86（四2输入异或门） 、74LS266（四2输入异或非门， 即同或门） 等集成TTL门电路的主要参数和逻辑功能。 · 常用的集成与非门、集成或非门、集成异或门、集成同或门 · 测试电路 · 1． 实验器材： 直流稳压电源； 万用表； 74LS00 、74LS02、 74LS86 、74LS266芯片各一块； 连接导线数根； 面包板（SYB- 130 型） 一块； 集成电路起拔器一只。 · 2． 测试电路如图所示。 · 测试方法与步骤 · 1． 测试74LS00四2输入与非门逻辑功能 · （2） 将74LS00正确地插入面包板 ， 接通电源。 · （2） 按实验表要求输入信号 ， 测出相应的输出逻辑电平 ， 填入表中 并写出逻辑函数表达式。 · （3） 实验完毕 ， 用起拔器拔出集成块。 · 2． 测试74LS02四2输入或非门逻辑功能 · （1） 将74LS02正确地插入面包板 ， 接通电源。 · （2） 按实验表要求输入信号 ， 测出相应的输出逻辑电平 ， 填入表中 并写出逻辑函数表达式。 · （3） 实验完毕 ， 用起拔器拔出集成块。 · 3． 测试74LS86异或门逻辑功能 · （1） 将74LS86正确地插入面包板 ， 接通电源。 · （2） 按实验表1- 13要求输入信号 ， 测出相应的输出逻辑电平 ， 填入 表中并写出逻辑函数表达式。 · （3） 实验完毕 ， 用起拔器拔出集成块。 · 4． 测试74LS266异或非门逻辑功能 · （1） 将74LS266正确地插入面包板 ， 接通电源。 · （2） 按实验表1- 14要求输入信号 ， 测出相应的输出逻辑电平 ， 填入 表中并写出逻辑函数表达式。 · （3） 实验完毕 ， 用起拔器拔出集成块。 · 测试结果分析 学生自己填 写，先自评，再互 评 。（根据真值 评 表 ， 分析各集成 块的逻辑功能 。） · 通过本次课 ， 我们学习了以下内容： · 1 、与非门 、或非门 、异或们 、 同或门电 路的符号 、 函数表达式 、真值表 、功能 、 波形图。 · 2 、 74LS00（ 四2输入与非门