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电大社会统计学第三章 数据的组织与展示 电大社会统计学第三章数据的组织与 2023/10/13 展示 数据的组织与展示 第三章 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 学习目标： 1、了解数据的筛选与排序，掌握使用SPSS进行 数据的筛选与排序 2、了解常用统计图和统计表，明确不同统计图 和统计表适用的数据类型。 3、能使用SPSS绘制统计图表。 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 统计数据的整理： 是对统计数据的加工处理过程，以使统计数据 系统化、条理化、符合统计分析的需要，它是 收集数据与数据分析之 的必要环节。 .收集数据 .数据整理 .数据分析 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 . 一、数据整理 . 数据整理是使用数据之前对数据进行必要的处理，包括数据的审核、 筛选和排序等。这样可以保证数据的质量，并且选择符合研究要求的数 据，为数据的使用与分析打下坚实的基础。 .1 2 3 . (一)数据审核 . 数据审核是指从数据的完整性、准确性、适用性及时效性等方面对数据进 行检查，保障数据质量，为之后进一步的分析打下基础。 第一节 数据的整理 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 . 完整性：数据是否完整、调查单位是否全面覆盖、调查 项目问题是否全部回答。 总体不漏人，个体不漏项 .适用性：审核数据的来源、口径、背景等是否符合研究 需要，若不符合研究需要则不应该生搬硬套。 .准确性：数据是否真实、准确，数据是否真实反映实际 情况，数据是否有误。 数据审核： 完整、准确、适用、时效 .时效性：审核数据是否滞后、是否具有研究意义。 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 对于原始数据，只需要从完整性和准确性两方面进行审 核。对于二手数据，不仅需要。。。还需要进行适用性 和时效性审核。 (二)数据筛选 数据筛选是指将不符合要求的数据或者有明显错误 的数据剔除掉，或者将某些不符合研究需要的数据剔除 掉，只留下符合需要的数据。数据经过筛选后使其结果 符合研究需要，为以后研究打下良好基础。 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 (三)数据排序 数据排序是指按照一定顺序对数据进行排列，为 数据分组、分析数据提供方便。 不同数据的排序标准不同。对于分类数据，排序 方式多种多样，可以按照字母顺序进行排序，如按姓 氏首字母对姓名进行排序，也可以按照姓氏笔画进行 排序；而对于数值型数据，则只有递增和递减两种排 序方式，如按照收入从高到低对某类人进行排序，也 可以从低到高排序。 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 二、数据分组 针对数值型数据 数据分组就是根据研究需要，按照某种标准将原始数 据分为不同的组，分组后的数据叫做分组数据。包括单 变量分组和组距分组，其中组距分组又包括等距分组和 不等距分组两类。 (一)单变量分组 在分组时将每一个变量作为一组。 只适合离散变量。例如，将妇女生育数 0,1,2,3,4,5,6,7,8...分别分组。 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 (二)组距分组(重点) 组距分组是指将全部变量值按照次序划分为多个区间， 每一区间里的值作为一组。 组距分组适合连续变量且数据较多的情况。 上限值：每一组最大的值 下限值：每一组最小的值 组距：上限值-下限值 操作步骤： 1、对数据进行排序 2、确定分组数。 K=1+lgn/lg2 (其中n为数据总个数) 3、确定组距。 组距= (最大值-最小值) /组数 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 (二)组距分组原则 不重不漏：一个数据必须属于且仅属于一组，不能重复 出现，也不能遗漏。 上限值不在组内：当相邻两组的上限值与下限值重叠时， 恰好等于某一组上限值的变量值不放在该组内，而放在 下一组。 当存在极端值，使得最大值和最小值相差悬殊时，我们 可以将第一组改为 “XX以下”，或将最后一组改为 “XX 以上”，避免遗漏。 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 (三)等距分组和不等距分组 在分组时，如果各组组距相等，则称为等距分组； 如果各组组距不相等，则称为不等距分组。 不等距分组eg：婴幼儿组(0~6岁) 少年儿童组(7~17岁) 中青年组(18~59岁) 老年人组(60岁及以上) 电大社会统计学第三章数据的组织与 展示 三、应用SPSS对数据进行整理与分组 1、排序 点击Date→Sort Cases 指定需要进行排序的变量到Sort by 框中， 同时在Sort Order中选择是升序排列还是