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新学期教学计划要求
一、 制定打算的留意事项
制定打算,最主要的目的就是为了更有效的对孩子进行教育。
教学打算,是老师有效开展工作的必要保证。但各位老师千万不要遗
忘制定打算的初衷,不然只能让自己的教学打算流于形式。
打算不是一成不变的,各位老师可以依据 “对幼儿、对教材、
对教育策略” “对活动过程的关注与敏捷调整” “对活动效果”这
三方面的讨论和现实生活中的突发状况,随时对自己的教学打算进行
调整和转变。
制定打算的过程,也是幼师们不断进步,不断提升的过程,从
学习理念、分析现状,到确定目标、设计方案,从打算实施,到观看
反思,再到调整规划,这是一个反复循环的过程,它需要幼师亲密关
注执行力度,执行结果,然后在进行思索调整。
四种教学打算,分别有着各自的打算制定时间,学期打算在每
学期开学初,幼儿来园前制定;月打算在每个月的最终一周制定下月
打算;周打算则是每一周的周四制定下周打算;日打算只需在实施打
算的前一天制定即可。
只有真正了解并做到这几点,教学打算才能真正服务于幼师,
有效的促进幼师的工作效果,削减老师开展工作中的不确定性。接下
来,我们在来具体说说教学打算到底要怎么写。
二、教学打算的详细制定
教学打算,除包括班级日常教育教学工作外,还包括家长工作、
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环境创设等方面的内容。其详细的内容大致可以分为现状分析、学期
目标、详细措施、主要活动等几部分。
1详细原则
①先要分析幼儿进展状况,班级整体工作状况,然后在提出对
幼儿进展的目标要求;
②不管是什么,都应以实际状况动身,制定打算,也要立足于
园所、班级的实际状况;
③制定教学打算,肯定要让班级组成员、班级成员全员参加、
通过充分沟通,才能制定。
2现状分析
主要是分析幼儿上学期进展状况和教育目标完成状况。详细的
分析方法,可以是先进行整体分析,再按领域和项目依次进行分析;
然后在保证分析的`真实精确前提下,既要兼顾整体又要兼顾个体。
假如是新的班级,则要结合 “幼儿年龄特点”和 “老师以往的
阅历”进行分析。
3学期目标
制定学期目标,要考虑每领域的关键阅历、幼儿的年龄及进展
特点、班级幼儿实际水平,确定班级本学期各项重点目标。然后按领
域及项目依次进行制定。
4详细措施
目标已经制定好了,接下来就该说说我们要通过哪些手段、途
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径、形式实现所列举的教育目标了。我们在拟定详细措施时,肯定要
把握 “措施”与 “目标”间的不完全对应性和关联性,即一个目标可
能需要多种措施去实现,一种措施可能实现多个目标。
5主要内容
主要内容说的就是目标和措施相对应的各种详细活动,如歌曲、
绘画、区域等各种类型活动。这部分需要我们结合老师们对目标的理
解、以往的工作阅历、现有的参考教材初步选择确定。留意随时进行
调整和添加。
6家长工作
首先幼师需要拓展家长工作的形式,最大限度发挥互联网的沟
通实效。
其次要有针对性的关心不同家长解决家庭教育问题,提升不同
层次家长的家庭育儿力量。
最终可以开发家长的教育资源,尝试家进步课堂活动。
在进行家长工作的时候,我们还可以充分利用家长园地、家长
会等形式让家长了解主题内容及协作要点。
7环境创设
新学期,我们一般都会围绕主题活动创设 “秋、冬”季主题墙
饰,也可以创设 “天气预报专栏”常规墙饰,还可以在各个活动区,
投放相应的活动材料,以供开学后小伴侣们进行学习、嬉戏。
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