【核心素养目标】一年级上册道德与法治第8课《上课了》教学课件（第二课时）.ppt

你写得真好！ 我写的时候…… 课堂作业认真做 作业交流会 素材：一起认真做作业 课堂作业认真做 优秀作业展示 课堂作业认真做 优秀作业展示 课堂作业认真做 优秀作业展示 作业要求听仔细，字迹端正又整齐。 做完以后细检查，认真完成有质量。 课堂作业认真做 　　儿歌诵读 作业歌 课堂作业认真做 及时完成课堂作业，不要拖延！ * 　　这也是作业 课堂作业认真做 1.有两个同学在体育课上嬉戏打闹，他们的行为正确吗？为什么？ 2.他们觉得体育老师的要求不是课堂作业，这种想法对吗？为什么？ 这些不用交的课堂作业应该认真完成 　　这也是作业 课堂作业认真做 1.在音乐课堂上，有一个小朋友没有和大家一起唱歌，她想，反正也没人知道我不出声。她的想法对吗？为什么？ 2.这是课堂作业吗？ 这些不用交的课堂作业应该认真完成 不管是体育课上的热身要求，还是音乐课上的唱歌比赛，都是课堂作业的一部分，我们也要认真完成呦。 　　这也是作业 课堂作业认真做 素材：六一唱歌作业 8.上课了 第二课时 大家一起学 课堂作业认真做 核心素养目标 政治认同：知道课堂上有很多本领可以和同学一起学，掌握合作学习的方法，养成良好的课堂学习习惯。 道德修养:通过视频观看、分享生活等活动，知道一起学的好处，了解一起学的方法，体验和谐相处的快乐，进而形成合作学习的意识和能力。 法治观念:了解合作的方法，体验合作学习、和谐相处的快乐，形成合作学习的意识和能力。 健全人格：通过榜样学习、辨析交流等活动，知道不同的课程有不同的课堂作业，养成课堂作业认真做的学习习惯。 责任意识：知道不同的课程有不同的课堂作业，养成课堂作业认真做的学习习惯。 教学重点难点: 重点:通过观看视频、讨论交流，知道课堂上有很多本领可以和同学-起学,掌握一起学的方法，体验一起学的快乐。 难点:通过现场展示、采访等活动，知道不同的课有不同的课堂作业，养成课堂作业认真做的好习惯,适应课堂学习。　　　 新知导入 1.平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么做的呢？ 2.在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？ 3.课堂上学习是有窍门的哦，你有没有好方法呢？ 想一想，说一说 新知讲解 大家一起学 没意思…… 开动脑筋勤思考， 主动参与头脑好。 课堂小组学习 一个同学不参与小组之间 的讨论，他觉得没意思！ 这种行为正确吗？为什么？ 你一言，我一语， 这样发言可不好。 　　抢着大声说， 什么也听不清！ 大家一起学 课堂小组学习 这个小组在讨论的时候，大家都抢着说，声音特别大... 这样做对吗？说说你的理由..... 互帮互学进步快， 团结合作要齐心。 　　我才不跟你 一起背呢！ 大家一起学 课堂小组学习 两个同学相互赌气，不愿意一起背书！ 这种行为好吗？说说你的理由..... 小组讨论心要齐， 别人说时要倾听， 团结友爱互帮助， 不争不抢要有序。 小组讨论 儿歌诵读 大家一起学 素材：大家一起学 大家一起学 积极参与课堂小组学习 小组合作时，别人发言我会认真倾听 我会积极参与小组活动，发表个人意见 大家一起学 积极参与课堂小组学习 课堂小组学习的建议 参与讨论 互相学习 轮流发言 认真倾听 团结一心 不闹别扭 大家一起学 * 参与讨论作用大 积极参与小组活动，能巩固所学知识，促使大家共同进步，一定要积极参与。 大家一起学 我们互帮互助共同进步 学习中的合作 大家一起学 * 我们一起动手 大家一起学 学习中的合作 熟悉地图 大家一起学 学习中的合作 * 集体讨论 学习中的合作 大家一起学 * 课堂讨论应该怎样做？ 在我们进行小组讨论时， 既要每一个同学都参与， 也要保证小组成员间的友好相处， 所以一定要注意倾听其他同学的发言。 大家一起学 学生22：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 播放视频 ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 老师：你们... text has been truncated due to evaluation version limitation. *