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《法律职业伦理》课程教学大纲 一、课程概况 课程名称：法律职业伦理课程学分：2 课程学时：32（理论学时：24；实验（实践）学时：8）课程性质：学科必修课 开课部门：法学院建议修读学期：1建议先修课程：无 适用专业（方向）：法学 二、课程地位、作用与任务（300 字内） ??课程是法学专业的学科必修课。法律职业伦理是法律制度的重要组成部分，也是法律职业发展的重要保障。法律职业伦理的研究有利于拓宽法学和伦理学的研究视野，深化道德与法律问题的认识，有利于法律职业人才素质的提高及法律理想的重建，有利于推进依法治国进程。社会发展和法律职业的自身发展乃至于司法改革的成功都要求完善法律职业伦理。课程的主要任务是让学生掌握制度层面法律职业行为规范的相关法律法规，结合经典案例的分析、讨论，建立正确的法律职业价值观，在未来的执业过程中能够遵守法律职业伦理，提升我国的法治生态环境。 三、课程目标 （一）教学目标 《法律职业伦理》具体要求达到的特定教学目标包括： 教学目标 1. 掌握制度层面法律职业行为规范的相关法律法规（指标点 2.1） 教学目标 2. 树立正确的法律职业价值观（指标点 1.2） （二）??课程支撑的毕业要求 ??课程支撑的毕业要求：（毕业要求 1、2。） ??课程支撑的指标点： 指标点 1.2：具备良好的思想道德素养，尊法守法，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有团结协作精神和诚信敬业品质；能自觉践行法律职业伦理，恪守法律职业道德。 指标点 2.1：掌握法学专业的基??知识和基??理论，构建合理的整体性知识结构，具备运用法学知识认识问题和处理问题的基??能力；对立法、执法、司法中的具体问题，能适用 正确的法律条文予以判断，给予解决。 指标点 2.2：了解学科的理论前沿和发展动态，获得创新和科研的初步能力；能够运用法律知识参与决策论证，提供法律意见，促进依法办事，防范法律风险。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《法律职业伦理》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：法律职业伦理 任课教师：赵琦 课程性质：学科必修课 课程学分：2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：树立正确的法律职业价值观 1.2：具备良好的思想道德素 达成途径： 通过学习法律职业道德的相关法律法规，以 养，尊法守法，树立正确的世界 及分析、讨论经典案例，剖析法律职业中的伦理问题， 观、人生观和价值观；具有团结 树立正确的价值观。 协作精神和诚信敬业品质；能自 评价依据：课堂讨论，课外作业，期末考试。 觉践行法律职业伦理，恪守法律 职业道德。 毕业要求 2： 教学目标：掌握制度层面法律职业行为规范的相关法律 2.1：掌握法学专业的基??知 法规。 识和基??理论，构建合理的整体 达成途径：通过教材以及经典案例的学习，掌握法官、 性知识结构，具备运用法学知识 检察官、律师等法律职业伦理的相关法律、法规、司法 认识问题和处理问题的基??能 解释。 力；对立法、执法、司法中的具 评价依据：课堂讨论，课外作业，期末考试。 体问题，能适用正确的法律条文 予以判断，给予解决。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 律师与委托人之间关系规则 律师广告的相关规则 律师的必威体育官网网址规则 利益冲突规则 律师的财务保管规则 律师收费规则知识点： 掌握律师广告的相关规则 掌握律师必威体育官网网址规则的基本内容 掌握利益冲突的类型和基本规范 律师的财务保管规则 律师收费规则 自学内容： 法律职业伦理的概念 法律职业伦理的研究对象 法律职业伦理的研究意义课堂作业： 律师广告和律师对潜在当事人的劝诱 行为有哪些区别？我国的法规和职业行为规则中是否有这样的区分？ 我国在律师必威体育官网网址问题上的立法和职业道德规则有哪些可以完善的地方？ 课外作业： 美国职业道德之父大卫·霍夫曼曾经说过：“我从不将我自己的钱和委托人的钱混到一块儿，如果截然分开的话，它将更不会被认为属于我自己。”思考这句话和律师财务 保管规则的关系。 找出全国律协《律师执业行为规范》中 有关连续性利益冲突的规定，并且思考 如何完善这些规定。 3. 为什么要对附条件的收费进行限制？ 第二章 律师与裁判机关之间关系规则 律师与公正裁判 律师与真实的发现及应遵守的规则 律师维护裁判庭廉正性义务的规则 律师在诉讼中应遵守的规则 律师法庭外言论之规则 律师的会见、阅卷、调查取证权规则知识点： 掌握律师在法治社会中的作用。 掌握律师对法庭的真实义务。 掌握律师对法庭的廉政性义务。 掌握律师与裁判机关之间的关系规则。 掌握律师会见、阅卷、调查取证的规则。 自学内容： 1. 律师在法制体系中的地位。课堂作业： 1. 请思考律师在维护委托人合法利益，推进法治进程的过程中，如何保障自身的权益，并从“律师伪证罪”在司法