2023年高考历史必备的30个高频考点 .pdfVIP

高考历史必备的 30 个高频考点 一、中国古代〔11 个〕 1. 早期文明：多元一体的起源、早期国家的特征、各地 经济文化的交流〔随着政治扩散〕。 2. 先秦三大制度：〔宗法制、分封制、礼乐制〕蕴含的 政治智慧、影响〔尤其要关注其文化意义〕。 3. 春秋战国之“巨变〞：经济变动、政治变动 〔战国时 期变法运动的必定性〕、文化变动〔百家争鸣的背景和意义； 关注：战国末期，百家由争鸣走向融合的趋势。〕 4. 秦汉制度创新：〔尤其要关注秦、汉加强中央集权的 令人眼花缭乱各种措施和意义〕、西汉法律、礼教并用的总 揽手段对后世的影响。 5. 从三国两晋南北朝到隋唐：制度变化与创新〔从九 品中正制到科举制，三省六部制的演变、从孝文帝改革到民 族政权封建化〕民族交融、地域开发 〔经济重心南移〕、隋 唐时期的高度繁荣 〔唐代文化放开、自信、包容〕等。 6. 宋元之变：从宋至元时期政治体制新变化；宋元时 期商品经济开展 〔〔含租佃制等〕；市民阶层兴起对社会、 文化的影响。 7. 明清之旧：明代对外交往的反复性；封建专制的加 强与保守性 〔重农抑商与闭关自守等〕对中国的影响 〔关注 中国社会面临的危机、同期中外比照〕。 8. 明清之新：统一全国和经略边疆的意义；社会经济 的开展〔尤其是江南〕及其对社会结构、经济结构〔南北方、 专业化〕、风俗习惯、儒学等文化〔尤其是市民文化〕的冲 击和影响。 9. 中国古代经济政策调整的背景、具体措施及影响。 10.儒家思想在不同阶段开展的表现及深远影响；近代 不同时期对儒家思想的不同态度及其时代背景。 11.古代中国科技的特点及其与西方科技的差异、原因 〔深层思考文化背后所反映的社会现实〕。 二、中国近现代〔5 个〕 1. 晚清〔1840-1912 年〕社会转型：经济、政治 〔包含 外交近代化〕、思想文化〔包含思想解放、传统文化面临的 冲击及嬗变〕转型、社会生活变迁 〔包含旧式社会结构受到 冲击等〕以及社会各阶级挽救危局的双重性〔意义及局限 性〕。 2. 北京〔北洋军阀〕政府时期〔1912-1927 年〕再认识： 经济、政治 〔包含外交深度转型，五四运动的历史意义，国 共合作领导的国民大革命的历史作用〕、思想文化 〔文化繁 荣现象——新文化运动的意义、后期转向主要宣传马克思 主义的意义〕；西方近代文官制度对近现代中国公务员制度 的影响；理解中国政治开展道路的独特性。 3. 民国政府时期〔1927—1949 年〕的亢战精神：亢战 期间国人的英勇不屈、团结、牺牲、国际合作的精神；中国 对国际反法西斯战挣的奉献，以及亢战胜利对中华民族复 兴的重大意义；中共是亢战的中流砥柱〔为抗日民族统一战 线所付出的庞大努力〕。 4. 改革放开前的探究〔1949-1978〕：新中国成立的意 义、民主政治建设、农村生产关系变革〔成绩与失误〕、一 五方案和工业化〔扫盲、开展、大学招生的变化、学习俄文、 与重工业相关的投入加大、城市化等〕、独立自主的和平外 交政策与外交成绩、冷战背景下中苏、中美关系的变化及其 影响；以及上世纪50-70 年代所取得的新成绩具有的开创性、 奠基性意义以及原因 〔人民艰难奋斗、发奋图强的精神风 貌。〕 5. 改革放开以来的成绩〔1978 至今〕：经济体制改革 〔从农村到城市〕启动、开展与成绩、民主法制建设的新成 绩、改革放开以来各个领域取得的成绩及原因。 三、世界古代史 〔2 个〕 1. 各文明的不同特点 〔文明的多元化〕及其原因：认识 各文明的早期联系 〔少量相互融通〕。从中古时期欧亚地区 的不同国家的社会变化，认识这一时期世界各地域文明的 多元面貌。 2.认识近代西方社会制度、法律制度的渊源和根本特征： 古希腊民主政治 〔在理解其制造性之后，更要了解其局限性， 比方“公民是城邦的动物〞，特别强调公共利益，无视个人 利益和自由，又如直接民主带来的程序正义和结果上的非 正义〕；古罗马的法制〔注重其积极性，如司法精神，爱护 公民私有财产，如理性精神，强调公平、公平等自然法的精 神〕。 四、世界近现史 〔12 个〕 1. 新航路开发的影响：〔特别是引发全球性流动和文 明之间的交流等，促使人类从分散走向整体〕、殖民扩张的