2023年高考北京卷地理试题评析(解析) .pdf

2023 年高考北京卷地理试题评析（解析） 2023 年高考北京卷地理试题评析（解析） 做真题之前，不宜选择大量的难题、偏题和怪题练习。做完卷之 后要认真总结反思，找准薄弱环节，对易出错的地方要分析原因，减 少高考时的失误。下面是小编为大家整理的 2023 年高考北京卷地理试 题评析，希望对您有所帮助! 2023 年高考北京卷地理试题评析 01 彰显价值引领和全面育人，丰富地理情境素材体系 (一)立足时代发展，展现中国式现代化地理内涵 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。试卷第 3、5、12、 15、20 题引导考生理解统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应 对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿等具体要求 ，引领考生认识 实现中国式现代化使命在肩 ，责任重大。 (二)聚焦美丽乡村 ，感受首都生态文明建设成果 生态文明建设是高质量发展的重要内容 ，也是地理学科的重要议 题。第 16 题着眼于北京乡土地理资源 ，聚焦密云水库上游蛇鱼川流域 的产业发展与流域整体生态治理,渗透河湖林草综合治理的理念 ，引导 考生从人与自然和谐共生的角度谋划家乡建设。 (三)厚植爱国情怀 ，激活地理素材红色育人基因 试卷用鲜活情境坚定考生理想信念 ，涵养考生道德品质。第 8、9 题以钓鱼岛观日出为情境，强化考生对我国海洋国土和海洋权益的认 识。第 15 题从京藏高速切入 ，关注十余年来少数民族地区发展，激发 考生为中国式现代化建设奋斗的责任感。第 20 题引入革命圣地延安的 小微绿地建设案例 ，突出新时期革命老区发展的实践探索。第 17 题我 国为巴哈马提供农业技术支持 ，展现我国的大国责任与担当。 (四)落实全面发展，探索地理情境五育融通设计 试题情境设计探索从地理视角阐述“五育并举” ，特别是将体育、 美育和劳动教育的融通 ，落实全面育人理念。第 10、11 题用工业上楼 现象展现工业生产劳动的变化规律。第 16(2)题以收集水质监测数据为 情境，鼓励考生结合地理原理和规律开展创新性劳动实践。第 20 题巧 妙地将体育和美育理念在小微绿地中展开碰撞，倡导考生在树立“健 康第一”理念的同时感悟都市环境之美。 02 兼顾人才选拔和导向教学，深化地理素养考查体系 (一)丰富素养考查路径，展现考生创新意识 试卷第 20 题设计开放性、综合性和探究性的融合试题，鼓励考生 自主建构，提出观点，突出对考生地理全素养的融通考查。第 16(3)题 设问灵活，适度开放，强调具体问题具体分析，激发考生创新潜力 ， 为不同水平考生充分展现地理素养提供良好平台。 (二)强调活用化用教材 ，促进教考良性互动 试题重视挖掘与教材的内在联系，结合教材案例、课题、活动、 作业等素材进行再设计。第 1、2 题和第 8、9 题将教材内容与学习生 活、真实案例结合创设问题。第 19 题与教材中我国东北林区和非洲刚 果盆地森林采伐的案例异曲同工，引导考生从 自然地理环境整体性角 度认识区域自然环境的变化。 (三)注重地理学习积累 ，体现“双减”理念 试题注重对考生基础知识的考查，展现考生十二年来的地理学习 积累。第 17(1)题要求考生分析气温曲线与降水量柱状图。第 18 题选 取的区域背景是考生较为熟悉的南极半岛。第 1、2 题中涉及的二十四 节气是考生耳熟能详的传统文化。测试 内容围绕学科主干 ，为持续落 实“双减”创造良好环境。 03 基于学科本质和思想方法 ，建构学科能力考查体系 (一)对地理要素的全面辨识与综合分析的考查 地球表面有诸多 自然和人文要素。第 13、14 题和 19 题等需要考 生全面辨析 区域中地形、植被、河流、湖泊等要素的分布特点和综合 特征 ，引导考生既要全面认识各地理要素，更要综合认识各地理要素 间的相互作用。 (二)对地理现象的演化过程与资源价值的考查 地理现象和景观均有其演化过程，对地理环境产生影响。第 12 题 以统计图的方式，揭示了矿产资源消费数量随区域经济发展变化的基 本规律。第 19 题以讲述人物故事的方式，展示出大西洋森林被破坏而 后逐步恢复的过程，引导考生从人地关系的角度认识自然环境整体性 的现实价值。 (三)对地理区域的作用方式与动态变化的考查 面对不同区域的时空差异，地理学强调地理要素相互作