2023年高考模拟作文“风骨”主题导写及范文 .pdfVIP

2023 年高考模拟作文“风骨”主题导写及 范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 “风骨”的意思指顽强的风度、气质；写字、作画或作文的风格有个性、有 力量。 “风骨”最初是对文学作品内容和文辞的美学要求，以 “风骨”来形容人物， 大约始于汉末。此后“风骨”二字含义不断深化，到魏晋时期，一度达到高峰。 人们认为，建安时期的作品，真实反映了现实社会，抒发了建功立业的精神，表 达出壮志未酬的幽怨；魏晋时期的名士，各个才高八斗，性格独特，具有别样的 人格魅力。就如专家刘强教授的观点 ：“就历史而言 ，魏晋是个乱世 ，王纲解纽、 礼崩乐坏 ；但就文化而言 ，魏晋是个花园 ，价值多元、个性张扬、人才辈出，有 道不完的剑胆琴心和名士风流。” 魏晋名士的风骨会深深影响当代青年的成长。请结合材料写一篇文章 ，体现 你的感悟与思考。 要求 ：选准角度，确定立意，明确文体 ，自拟标题 ；不要套作，不得抄袭 ； 不得泄露个人信息不少于 800 字。 “风骨”的意思是指顽强的风度、气质；写字、作画或作文的风格有个性、 有力量。 “风骨”最初是对文学作品内容和文辞的美学要求，以“风骨”来形容 人物，大约始于汉末。此后， “风骨”二字含义不断深化，到魏晋时期，一度达 到高峰。人们认为，建安时期的作品，真实反映了社会现实，抒发了建功立业的 精神，表达出壮志未酬的幽怨；魏晋时期的名士，各个才高八斗，性格独特，具 有别样的人格魅力。就如专家刘强教授的观点 ： “就历史而言 ，魏晋是个乱世 ， 王纲解纽 ，礼崩乐坏 ；但就文化而言 ，魏晋是个花园 ，价值多元 ，个性张扬 ，人 才辈出，有道不完的剑胆琴心和名士风流。” 【审题指导】 这道作文的关键词是“风骨”。第一段 ，即第一句话是给风骨下定义 ：顽强 的风度气质。如何理解？后一句是对定义的补充 ，即 “有个性，有力量”。个性 与力量的关系可以自己定义，既有个性又有力量，也可以因为有个性所以有力量 等。 第二段是解析段。第一句第二句．是概述 “风骨”定义的发展变化。从具体 的美学 （可以缩小理解为文学 ）——人格——魏晋深化，风骨发展到高峰。第 三句紧承 “魏晋高峰”，具体阐述 “魏晋风骨”。这一句用分号分隔开，分两层， 一是文学作品的风骨：为现实写作，追求建功立业的人生价值观，二是名士（人 物）风骨：才华横溢，性格独特。这个性格独特，并非是剑走偏锋，而是别样的 人格魅力。结合前一句作品风骨就可以理解为，不随波逐流，不甘于平庸，追求 独特的人生价值，追求人格独立，思想自由，内心丰富，生命充盈的人生。两点 要结合起来才是对魏晋风骨的完整理解。最后一句，名言佐证，需要发现它对前 面信息的补充作用。重点在后一分句“但是”，主要补充了三点：价值多元 （社 会 ）个性张扬 （人物）人才辈出 （成就），这三个词语很好的把前面的信息整合 起来了。 材料先概括 “风骨”的概念 ，可以指人，也可以指文艺作品。和风骨相似或 相关的词 ：气度、气节、骨气、风范、脊梁、节操。材料接着重点解说了 “风骨” 在魏晋时的具体表现：文学作品的风骨（反映现实，建功立业，壮志未酬 ）；文 人名士的风骨（才高八斗 ，性格独特，有人格魅力）。再引用专家的观点，进一 步阐释魏晋风骨的内涵。最后指出魏晋风骨影响当代青年成长 ，要求立足青年实 际 ，写出自己的感悟与思考。 行文时 ，应紧扣 “风骨”来写，可以讨论为文风骨，要张扬个性，反映时代 风貌 ，激浊扬清等 ，也可以写做人风骨，有顽强的风度、气质 ，还可以将两者综 合来写，能涉及为文、做人两个方面最好。对“风骨”内涵的把握 ，可以充分利 用作文材料 ，也可以适当延伸 ，合理转换 ，比如把 “风骨”解释为其他传统美德 或当今核心价值观涉及的内容 ：道义、正直、顽强、独立、爱国、诚信、公正等。 最后审完材料 ，立意一定需要拓展到现实社会人生。题目中要求 “感悟与思 考”，感悟可“悟古”，思考要“及今”。当今社会 ，价值更加多元化 ，人才发 展空间更广大。我们应该如何理解风骨文化 ，发扬风骨精神 ，让人生有个性有力 量呢？这是最基本的发散思维 ， 如果全面综合立意 ，，可以才华为基 ，个性为帆 ，实现(现实或者社会 ）价 值为的，做一个有风骨的现代人。 也可以在这个基础上 ，重