2023年河北省沧州市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题精品.pdf

2023 年河北省沧州市全国计算机等级考试 Access 数据库程序设计预测试题 (含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、操作题(10 题) 1.从 ACCESS 数据库导出数据：在 D:\\ Access 目录下有一个“教学管 理.mdb”access 数据库，其中有一个“学生”表。 1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_ 导出.xls” 2 、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导 出.txt” 2.用向导建立 ACCESS 数据库：利用数据库模板向导,在 D:\\Access 目录下建立一个 ACCESS 数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置 为标准,报表打印样式为大胆。数据库标题为“资产追踪” 。 3. 在考生文件夹下有“Acc3 ．mdb”数据库。 （1）以“课程成绩”表为数据 源，创建分组统计查询“最高分”，结果显示“课程编号”和“最高分” 。 （2 ）以“课程”表为数据源，自动创建纵栏式窗体“课程” 。 （3 ）在“课 程”窗体中添加以最高分为数据源的子窗体“最高分”，子窗体显示“最 高分”字段。 （4 ）在窗体页眉（高度 1cm）中加入标签“Label_1”，标 题为“各科成绩最高分”，特殊效果为“ 凸起”，字体为“宋体”、“加粗”、 “14 号” 。 （5 ）去除子窗体的记录导航栏。“课程”窗体显示效果如图 3 所示。 4.使用设计器创建表：在 D:\\Access 目录下有一ACCESS 数据库“教 学管理.mdb”。 1、利用表的设计视图创建如下图所示的“学生”表。要求：“性别”字段 利用“查阅向导”输入，通过菜单可选择“男”或“女”;先设置“学生编号” 字段为主键，再尝试设置“姓名”、“性?别”、“入校日期” 组成的多字段 主键。 2 、如下图输入数据。 5. 假设用—个长度为50 的数组(数组元素的下标从0 到49)作为栈的存 储空间，栈底指针bottom 指向栈底元素，栈顶指针top 指向栈顶元素， 如果bottom=49 ，top=30(数组下标) ，则栈中具有【 】个元素。 6.编辑数据表：在ACCESS 数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行 相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与 列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。 7. 在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1 ，然后编写如下程序： Private Sub Command1_Click() sum=0 For i=1 To 100 step 2 Next i MsgBox sum End Sub 窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为( )。 8. 已知数列的递推公式如下： f(n) ＝1 当n ＝0 ，1 时 f(n) ＝f(n-1)+f(n-2) 当n ＞1 时 则按照递推公式可以得到数列：1，1，2 ，3 ，5，8，13，21 ，34 ，55 ，……。 现要求 从键盘输入 n 值，输出对应项的值。例如当输入 n 为 8 时，应该输出 34。程序如下， 请补充完整。 Private Sub runll_Click() f0=1 f1=1 num=Val(InputBox(请输入一个大于2 的整数：)) For n=2 To 【】 f2 ＝【】 f0=f1 f1=f2 Next n MsgBox f2 End Sub 9. 10.建立表之间的关系：在 ACCESS 数据库“教学管理.mdb”，其中有 四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选 修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是 多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行 如下操作： 1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系， 2 、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除”。如下图 二、基本操作题(10 题) 11.