从结绳计数说起“数”的发展史课件北师大版四年级上册数学.pptx

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2023-11-18 发布于云南
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从结绳计数说起“数”的发展史课件北师大版四年级上册数学.pptx

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北师大版四年级上册第一单元《从结绳计数说起》“数”的发展史 1937年在维斯托尼斯发现一根40万年前的幼狼前肢骨秘鲁印加族人结绳计数罗马手指计数一一对应这些计数方法有什么共同点？实物计数符号计数玛雅数字中国算筹古埃及数字 1101001000100001000001000000 1101001000100001000001000000×10×10×10×10×10×1011 1101001000100001000001000000176 玛雅数字 0个“1”1个“20”1×20+0×1=20 16个“1”8个“20”8×20+16×1=176 123456789纵横671 正是因为算筹的发明，中国古代文明在计算方面也取得了许多卓越的成就。 “独立”地位符号的引进是人类对数学认识的一大进步“数” “数”的发展史是人类社会的进步史下一个“数”的发明者，就是你!